Page 142 - แผนปฏิบัติการ 2562

ตัวชี้วัดความส าเร็จระดับกิจกรรม
ล าดับที่ กิจกรรม เงื่อนไขความส าเร็จ เครื่องมือ

ประเมินความส าเร็จ
1 กิจกรรมนักวิทยาศาสตร์ 1. เด็กร้อยละ 83 สามารถจดจ าและ - แบบบันทึก
ตัวจิ๋ว อธิบายขั้นตอนการใช้กระบวนการทาง
วิทยาศาสตร์ที่ครูส่งเสริมได้

2. เด็กร้อยละ 83 ผ่านเกณฑ์การ
ประเมินทักษะด้านวิทยาศาสตร์ตามที่
ครูก าหนดได้

3. เด็กร้อยละ 83 ผ่านเกณฑ์การ
ประเมินทักษะด้านคณิตศาสตร์และ
ศาสตร์อื่น ๆ ที่ครูก าหนดได้
4. เด็กร้อยละ 83 ผ่านเกณฑ์การ
ประเมินทักษะความรู้เรื่องราวของ

ตนเอง บุคคล สถานที่ ตามที่ครู
ก าหนด

4. ขั้นตอนการด าเนินงาน
ล าดับที่ กิจกรรม ขั้นตอนการด าเนินงาน (Do)
1 กิจกรรมนักวิทยาศาสตร์ตัว 1. ขั้นเตรียมการ

จิ๋ว 1.1 ประชุมบุคลากรฝ่ายวิชาการเพื่อวางแผนงาน
1.2 น าเสนอผู้บริหารเพื่อขออนุมัติ
1.3 ออกค าสั่งชี้แจงการปฏิบัติงาน
1.4 ประชุมชี้แจงให้ครูทุกท่านในโรงเรียนทราบ

2. ขั้นด าเนินการ
2.1 การด าเนินการจัดโครงการ
- จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์เกี่ยวกับการทดลอง
- ท าการทดลองตามใบกิจกรรมการทดลอง ภาคเรียนละ 10 เรื่อง

โดยดูความยากง่าย และความเหมาะสมของแต่ละระดับชั้น
- ก่อนการทดลองทุกครั้งให้เด็ก ๆ คาดการณ์ว่าจะเป็นอย่างไร
โดยการวาดรูป

- หลังการทดลองให้เด็กวาดผลสรุปของการทดลองที่เกิดขึ้นจริง
- จัดท าโครงงานวิทยาศาสตร์ ภาคเรียนละ 1 เรื่อง ที่เกิดจากการ
เรียนรู้การทดลองวิทยาศาสตร์
- หลังจากการท าการทดลอง สรุปข้อมูลที่ได้จากเด็ก และที่ครู
ถ่ายทอดให้กับเด็ก เป็นรูปเล่มส่ง

3. ขั้นติดตามประเมินผลและสรุปผลการด าเนินงาน

แผนปฏิบัติการประจ าปีของ โรงเรียนเมรี่อิมมาคุเลตคอนแวนต์ จ.ชลบุรี ปีการศึกษา 2562 ๑๓๙