Page 63 - แผนปฏิบัติการ 2562
P. 63
ล าดับที่ 9 โครงการพัฒนาภาษาต่างประเทศสู่สากล
ชื่อผู้รับผิดชอบโครงการ นางนงนารถ สากร
ฝ่ายวิชาการ
ความสอดคล้องกับพันธกิจระดับองค์กร ข้อที่ 2
ความสอดคล้องกับกลยุทธ์สถานศึกษา ข้อที่ 2.2, 3.3
ความสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1, 3
1. หลักการและเหตุผล
ในยุคโลกแห่งศตวรรษที่ ๒๑ สื่อ เทคโนโลยี และภาษาล้วนเป็นปัจจัยหลักในการด ารงชีวิตของสังคม
ในสภาพปัจจุบัน หากคนใดไม่มีการพัฒนาหรือหยุดการเรียนรู้เพิ่มเติมอาจท าให้บุคคลนั้นก้าวตามโลกไม่ทัน
และจัดอยู่ในกลุ่มประเภทล้าหลังได้ ดังนั้นการพัฒนาตนอยู่เสมอให้ทันตามเทคโนโลยีตามโลกหมุนท าให้ไม่ตก
เป็นทาสเทคโนโลยีและภาษา ทุกฝ่ายต้องตระหนักถึงการใช้ภาษาและเทคโนโลยีและค้นหาวิถีทางในการ
พัฒนาตนเองอย่างเป็นธรรมชาติและยั่งยืนตามแนวคิดการศึกษาตลอดชีวิต(Lift long Learning)
ในโรงเรียนเมรี่อิมมาคุเลตคอนแวนต์หลักสูตรการศึกษาของสถานศึกษาอาจเน้นการศึกษาตาม
หลักสูตรแกนกลางที่เน้นทักษะกระบวนการจึงอาจท าให้นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนเน้นทักษะที่เป็น
ความรู้มากกว่าการปฏิบัตินอกต ารา นอกห้องเรียน ดังนั้นผู้จัดท าโครงการเล็งเห็นสภาพจริง จึงจัดตั้งโครงการ
เสริมสร้างพัฒนาภาษาต่างประเทศสู่สากลเพื่อเป็นการเติมเต็มทักษะการปฏิบัติและด้านเจตคติที่ดีให้เกิดความ
สมดุลของทักษะทั้งสามของ(เบนจามินบลูม: 1956)
ใจความหลักของการจัดโครงการ ประการแรกคือ การเพิ่มพูนทักษะทางการปฏิบัติ (Psychomotor
Domain) และ เจตคติที่ดี (Affective Domain)ที่มีต่อการใช้ภาษาในฐานะภาษาต่างประเทศของโรงเรียนเม
รี่อิมมาคุเลตคอนแวนต์ ประการต่อมาคือ การเสริมสร้างความมั่นใจในการใช้ภาษาของนักเรียนในโรงเรียนซึ่ง
เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมและความเป็นอยู่ของนักเรียนในโรงเรียน สิ่งที่คาดหวังในการจัดท าโครงการนี้คือ
นักเรียนโรงเรียนเมรี่อิมมาคุเลตคอนแวนต์มีเจตคติที่ดีต่อการใช้ภาษาต่างประเทศและมีผลตอบรับที่ดีในการ
ดึงศักยภาพ ทักษะการสื่อสารที่มีอยู่ในตัวออกมาเพื่อเพิ่มพูนต่อไปเรื่อย ๆ อย่างยั่งยืนเพื่อให้อยู่ในระดับสากล
ที่ดีพอในด้านการสื่อสาร (Communicative Approach)
แผนปฏิบัติการประจ าปีของ โรงเรียนเมรี่อิมมาคุเลตคอนแวนต์ จ.ชลบุรี ปีการศึกษา 2562 ๖๐
