Page 194 - PERANGKAT AJAR KELAS VIII_NUR INDAH SARI

Lampiran 3 : Lembar Penilaian Keterampilan

Petunjuk :

Lembaran ini diisi oleh guru teman untuk menilai keterampilan penyelesaian masalah peserta
didik.

Rubrik Keterampilan Penyelesaian Masalah
Skor
No Aspek Indikator Akpek yang Dinilai
0 1 2 3
1 Mengidentifikasi 0. Tidak menuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan dari
masalah soal
1. Hanya menuliskan apa yang diketahui.
2. Menuliskan apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan
dari soal dengan kurang tepat.
3. Menuliskan/menyebutkan apa yang diketahui dan apa yang
ditanyakan dari soal dengan tepat
2 Merencanakan 0. Tidak menyajikan urutan langkah penyelesaian
penyelesaian 1. Menyajikan langka penyelesaian yang kurang tepat
2. Menyajikan langka penyelesaian yang tepat, tetapi
mengarah pada jawaban yang salah
3. Menyajikan langka penyelesaian yang tepat, tetapi
mengarah pada jawaban yang benar
3 Menyelesaiakan 0. Tidak ada penyelesaian sama sekali
masalah 1. Ada penyelesaian tetapi prosedur yang tidak jelas
2. Menggunakan prosedur yang tepat, tetapi jawaban salah
3. Menggunakan prosedur yang tepat dan jawaban benar
4 Penarikan kesimpulan 0. Tidak ada kesimpulan
1. Ada kesimpulan tapi kurang lengkap
2. Kesimpulan Lengkap
3. Kesimpulan Lengkap sesuai dengan penyelesaian.

Keterampilan Penyelesaian Masalah

No Nama Siswa Mengidentifikasi Merencanakan Menyelesaiak Penarikan Skor Nilai Predikat
Masalah Penyelesaian an masalah Kesimpulan

Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

ℎ
Skor akhir = 100
12 ( )

Nilai sikap selanjutnya dikonversi kedalam bentuk predikat dengan rentang nilai sebagai
berikut:
Rentang Nilai Predikat

80 - 100 Sangat Terampil (ST)
70 - 79 Terampil (T)

60 - 69 Cukup (C)
< 60 Kurang (K)

SMP MUHAMMADIYAH RAPPANG NUR INDAH SARI, S.PD.