Page 49 - BAHAN AJAR SENI BUDAYA - SMA/MA KELAS X

mencapai tujuan moral, religious, politik aau psikologi. Dalam
prakteknya, penggunaan jenis kritik karya seni ini disesuaikan

dengan jenis dan tujuan pembuat karya seni rupanya.

3. Fungsi Kritik Karya Seni

Kritik Karya seni memiliki fungsi yang pertama dan utama ialah
menjembatani persepsi dan apresiasi artistik dan estetik karya seni rupa,

antara pencipta (perupa), karya seni dan penikmat seni. Bagi perupa,
kritik karya seni berfungsi untuk mendeteksi kelemahan, mengupas

kedalaman, serta memperbaiki kekurangan padakarya seninya.

Sedangkan bagi apresiator atau penikmat karya seni, kritik seni
membantuk memahami karya, meningkatkan wawasan dan

pengetahuannya terhadap karya seni yang berkualitas.
Dalam dunia pendidikan, kegiatan kritik dapat digunakan sebagai

evaluasi dalam proses pembelajaran seni. Kekurangannya dapat

dijadikan bahan analisi untuk meningkatkan kualitas proses
pembelajaran maupun hasil belajar tetantang seni. Sebaliknya,

kelebihannya dapat dijadikan contoh bagi yang lainnya untuk
memotivasi berkarya lebih baik lagi

Sebagai media pendidikan, secara umum, kritik seni dapat
digunakan untuk melatih peserta didik menanggapi berbagai persoalan

(di luar sana) secara komprehensif. Kritik seni mengajarkan peserta didik

menemukan, mengetahui serta menunjukkan kelebihan dan kelemahan
persoalan yang ditanggapinya. Peserta didik yang karyanya

mendapatkan kritikan juga diarahkan untuk belajar menerima kritik atau
tanggapan terhadap kelebihan dan kekurangan yang dimiliki karyanya.

BAHAN AJAR – SENI BUDAYA | SMA/MA KELAS X
44