Page 13 - وحدة الوسائل التعليمية2

‫مب ّررات استخدام الوسائل التعليمية‬

‫يم ّر العالم بالكثير من التغيرات التي تؤثرعلى التعليم ومناهجه‪ ،‬وأهدافه‪،‬‬
‫ووسائله‪ ،‬بحيث أصبح لزاماً على الكادر التربو ّي والتعليم ّي مواجهة‬
‫تحديات العصر باستخدام الوسائل الحديثة‪ ،‬للتغلب على المشاكل‪ ،‬ودفع‬

‫عمليّة التعليم لتقوم بمسؤوليتها في تطوير المجتمع‪ ،‬ومن أه ّم ُمب ّررات‬
‫استخدام الوسائل التعليميّة‪:‬‬

‫الانفجار المعرفي‪ :‬تُعدّ المعرفة العلميّة‬ ‫التطور التكنولوجي‪ :‬شهدت نهاية القرن‬
‫نسبيّةً وغير قابلة للتغيير أو التعديل‪ ،‬م ّما‬ ‫العشرين ظهور وسائل الإعّلم وتط ّورها؛‬
‫يتسبب في إضافة الجديد إلى تلك المعرفة‬ ‫وذلك بسبب التكنولوجيا التي أصبحت من‬
‫أهم خصائص هذا العصر‪ ،‬وقد انعكس‬
‫بشكل مستمر‪ ،‬حيث تتسبّب تلك الإضافة‬ ‫ذلك الأمر على الحياة الفكريّة والثقافيّة‪،‬‬
‫في تراكم البناء المعرفي‪ ،‬م ّما يؤدّي إلى‬ ‫وظهر أثر ذلك بشكل كبير في أسلوب‬
‫زيادة تسارع عجلة الحضارة‪ ،‬وقد ش ِهد‬ ‫الحياة والأنماط السلوكيّة‪ ،‬ومرافق التعليم‪،‬‬
‫العصر الحالي زيادةً في معدلات التراكم‬ ‫حيث إ ّن المعلومات التي تقدمها وسائل‬
‫الإعّلم تؤثر على الفرد في جميع مراحل‬
‫المعرفي في بناء العلم إلى أن وصل إلى‬ ‫حياته‪ ،‬لذا أصبحت تشكل تحدّياً للمدرسة‬

‫حد الانفجار المعرفي‪ ،‬وهناك عدد من‬ ‫وفلسفتها‪.‬‬

‫العوامل لحدوث ذلك‪.‬‬

‫تطور فلسفة التعليم‪ :‬تهدف عمليّة التعليم إلى تزويد‬
‫الإنسان بالخبرة الّلزمة لمواجهة المشكّلت المستقبليّة‬
‫والنجاح في الحياة‪ ،‬ولا يمكن أن يحدث ذلك الأمر إلا‬
‫بتوفر الخبرة الّلزمة‪ ،‬وذلك لاكتساب الخبرات‬
‫الجديدة التي تساعد على مواجهة التغيرات بشكل‬
‫مستمر‪ ،‬لذا أصبح من المهم جداً توفر الوسائل‬
‫التعليميّة التي تساعد على تنويع مجالات الخبرة‪،‬‬

‫ودوام فرص التعلم لمدى الحياة‬