Page 290 - IPS-BS-KLS_VII

Proil Penelaah

Nama Lengkap : Dr. Budi Handoyo, M.Si
Email : b«di.hawd~Â~.͞@«v.ac.id
Instansi : FIS Universitas Negeri Malang (UM)
Bidang Keahlian : Pengembangan Bahan Ajar, dan
M~dep Pevbepajašaw Ge~gšaÍ

■ Riwayat Pekerjaan/Profesi (10 Tahun Terakhir):
1. D~žew. J«š«žaw Ge~gšaÍ, FIS UM (1987-žemašawg)

■ Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar:
1. S1-Pewdidimaw Ge~gšaÍ FPIPS IKIP S«šabaÂa (1986)
2. S2-Pš~gšav Pažcažašjawa Ge~gšaÍ. Fam«p¦až Ge~gšaÍ UGM (2000)
3. S3-Pažcažašjawa Pewdidimaw Ge~gšaÍ. UM (2015)

■ Judul Buku yang Pernah Ditelaah (10 Tahun Terakhir):
1. Ge~gšaÍ Bewcawa Bešbažiž Kw~Àpedge Laddeš. Aceh: Universitas Syiah Kuala
Press (2020)

2. International Journal of Instruction. “The Effect of Online Pre-Reading
Activities on Students’ Reading Comprehension with Different Reading
Pš~Íciewc (2020)
3. International Journal of Instructuian. “a Split between Adult Educator’s
Educational Philosophy in Learning and Teaching” (2019)
4. Ge~gšaÍ «w¦«m Sem~pah Mewewgah A¦až. Surabaya: Jenggala Pustaka Utama
(2018)

■ Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
1. Studi model pembelajaran spatial inquiry dan pengaruhnya terhadap keter-
ampilan pemecahan masalah berpikir kritis dan kreatif (2019)

2. Pengembangan model pembelajaran kebencanaan sebagai platform mobile
learning teknogeospasial untuk meningkatkan kesiapsiagaan menghadapi
bencana (2019)
3. Pengembangan model inquiri-mobile learning «w¦«m —ewiwgma¦aw bešÍmiš
mši¦iž daw mšea¦if dapav —evbepajašaw ge~gšaÍ (2019)
4. Pewgevbawgaw b«m« ajaš va¦a m«piah Ípžafa¦ ge~gšaÍ bešbažiž ecospatial
dan augmented reality-mobile learning «w¦«m —evahavaw m~wže— ge~gšaÍ

dan kemampuan berpikir tingkat tinggi (2019)

280