Page 17 - GLASILO 2020/2021

ŠOLANJE NA DALJAVO 16

Sedmošolci šolanju na daljavo namenijo četrtino dneva
Anketa o življenju, preživljanju časa med šolo na daljavo

Letošnje šolsko leto je
povsem drugačno od
preteklih šolskih let.
COVID 19 nam kroji naš
vsakdan na prav vseh
področjih življenja. Ker je
nam, šoloobveznim
otrokom, prav šolanje
glavna dejavnost oz.
obveznost, se je zato
naše življenje povsem
spremenilo. Zanimalo me
je, kako moji sošolci
doživljajo čas, v katerem
se šolamo na daljavo,
zato sem pripravil kratko anketo. Preko družabnega omrežja, v katerem imamo
ustvarjeno skupino, katere člani smo učenci 7.d razreda, sem sošolcem poslal
povezavo do ankete, ki sem jo pripravil in jih prosil, če jo lahko izpolnijo. Anketo je
izpolnilo 20, od skupaj 27 učencev 7.d. razreda.

Na podlagi prejetih rezultatov ankete ugotavljam, da velika večina mojih sošolcev (85
%) za šolanje na daljavo dnevno porabi od 4-6 ur, 15 % mojim sošolcem uspe delo, ki
nam ga pripravijo učitelji, opraviti v manj kot 4 urah dnevno, eden pa za šolanje na
daljavo porabi več kot šest ur.
Glede na to, da pouk v našem razredu v povprečju poteka preko ZOOMa dve uri na
dan, me je zanimalo, če se sošolcem zdi, da imamo na voljo
dovolj tovrstnega pouka. Dobra polovica sošolcev (55 %) je
odgovorila, da imamo dovolj ur pouka dnevno preko ZOOMA,
četrtina sošolcev meni, da bi lahko imeli teh ur več, trije
sošolci bi najraje imeli ves pouk preko Zooma, eden izmed
sošolcev pa tovrstnega pouka ne mara.
Ker se šolamo od doma, včasih kdo potrebuje tudi kakšno
pomoč pri tovrstnem izobraževanju. Sicer 40 % sošolcev
pravi, da pomoči pri šolanju na daljavo ne potrebujejo, enak
odstotek jih pravi, da jim pomagajo starši. Dva učenca sta
pogumna in se po pomoč obrneta na učitelja, dvema pa
pomagajo bratje ali sestre.
Glede na to, da tokrat šolanje na daljavo poteka že tri mesece, bo seveda potrebno
naše znanje tudi preveriti in zato se moramo tudi v tem času učiti in ponavljati snov.
Polovica sošolcev za učenje in ponavljanje snovi porabi od 1-2 uri na dan, slaba
tretjina sošolcev za učenje dnevno porabi manj kot eno uro, petina sošolcev pa
zaenkrat temu še ne namenja časa.