Page 40 - Håndboka
P. 40
Nordahl T. og Hansen O. (2012): Dette vet vi om klasseledelse. Gyldendal
Akademisk
Nordahl T. og Hansen O. (2012). Dette vet vi om pedagogisk analyse.
Gyldendal Akademisk
Nordahl T. og Hansen O. (2014). Peder Haug. Dette vet vi om inkludering.
Gyldendal Akademisk
Nordahl T. og Hansen O. (2012). Arne Tveit. Dette vet vi om
annerkjennelse, ros og regler i klasserommet. Gyldendal Akademisk.
Nordahl T. og Hansen O. (2012). Dette vet vi om vurderingspraksis.
Gyldendal Akademisk.
Nordahl T. og Overland T. (2015). Tilpasset opplæring og individuelle
opplæringsplaner. Gyldendal Akademisk.
Tips til ressurser:
Hattie J. og Yates G. (2014). Synliglæring-hvordan vi lærer. Cappelen
Damm Akademisk.
Sigmundsson H.(red). (2008) Læring og fredighetsutvikling. Tapir
akademisk forlag.
www.nokut.no
www.mestring.no
www.kunnskapsbasertpraksis.no
www.mestringforalle.no
www.youtube.com/watch?v=rzwJXUieD0U TedTalks: Hattie om
suksessfulle lærer.
