Page 23 - Bahan Ajar Matematika Kelas VIII TP.2324 Final

b. Kerjakanlah soal-soal berikut ini disertai proses pengerjaannya secara

tepat.
Rasionalkanlah bentuk-bentuk akar berikut ini.

1. 10 = ⋯
ξ5
2. 6 = ⋯
ξ5−ξ2

3. 8 = ⋯
ξ3+ξ2
4. −4 = ⋯
ξ5+ξ6

5. −6 = ⋯
ξ7
Alhamdulillah soal-soalnya sudah kalian kerjakan. Jazaakallah khairon

katsiran .

Berikutnya, kita akan melanjutkan pada materi bilangan berpangkat pecahan.

D. Bilangan Berpangkat Pecahan

Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran dengan metode diskusi, diharapkan peserta

didik dapat:

1. Mengidentifikasi sifat-sifat bilangan berpangkat pecahan

2. Melakukan operasi hitung bilangan berpangkat pecahan
3. Menggunakan sifat-sifat bilangan berpangkat dalam menyelesaikan masalah.

Profil Pelajar Salman Al Farisi
Aspek Iman dan Taqwa Q.S. An Nuur: 24
ِ
ِ
ِ
ِ
ِ

نولمع ي او ناك ابِ مهلجراو مهيدياو مه ت نسْ لا مهيلع دهشت مو ي
َ ُ
َ
ُ َ
َ
َ
َْ
ْ َ َْ ْ ُ َ َ ْ ُ ُ ْ َ ْ ْ ْ َ ْ ُ َُ َ ْ ْ َ ُ ْ َ َّ

”Pada hari, (ketika) lidah, tangan dan kaki mereka menjadi saksi atas mereka terhadap apa
yang dahulu mereka kerjakan.”