Page 273 - เตรียมสอบครูผู้ช่วยคอมพิวเตอร์_compressed
P. 273
้
ี
่
้
้
ี
ํ
4. ขอใดเรยงลาดับวงจรการพัฒนาโปรแกรมไดถูกตองทสุด
ก. การวิเคราะหความตองการ, การวางแผนแกไขปญหา, การเขยนโปรแกรม
์
ั
้
ี
้
้
ั
ข. การเขยนโปรแกรม, การทาเอกสารประกอบโปรแกรม, การวางแผนแกไขปญหา
ี
ํ
ั
้
้
ุ
์
ั
ค. การวางแผนแกไขปญหา, การวิเคราะหความตองการ, การบํารงรกษาโปรแกรม
้
ั
ง. การทดสอบและการแกไขโปรแกรม, การบารงรกษาโปรแกรม, การทาเอกสาร
ํ
ุ
ํ
ํ
จ. การเขยนโปรแกรม, การทดสอบและการแกไขโปรแกรม, การทาเอกสาร
ี
้
้
่
ี
์
้
้
5. ขอใดกล่าว ไม่ถูกตองเกยวกับขั้นตอนการวิเคราะหความตองการ
่
ก. จุดมุงหมายของโปรแกรมจะตองชัดเจน
้
้
้
้
็
ํ
ี่
ํ
ี่
์
้
ํ
ข. ข้อมูลนาเข้า ( Input) ทครบถวนถูกตองเปนสิ่งสาคัญทจะทาใหไดผลลัพธ ( Output)
้
่
ี
ตามทตองการ
้
้
ั
ุ
ุ
่
ค. จดมงหมายของโปรแกรม, ขอมูลนําเขา ( Input), ตัวแปร, ผลลพธ์ ( Output),
ี
วิธการประมวลผล (Process)
็
้
้
้
ํ
้
ู
ี่
้
์
ง. การพิจารณารปแบบของผลลัพธ ( Output) จะตองเนนทความเขาใจของผูใชเปนสาคัญ
์
ู
ํ
ี่
้
ี
จ. สิ่งทตองการ, รปแบบของผลลัพธ ( Output), ข้อมูลนาเข้า ( Input), ตัวแปร, วิธการ
ประมวลผล ( Process)
ั
้
6. ข้อใด ไม่ใช่ขั้นตอนการวางแผนแกไขปญหา
ํ
่
ก. การกาหนดลาดับขั้นตอนการประมวลผลอย่างคราว ๆ
ํ
้
์
ั
ี
ข. กําหนดข้นตอนการเขยนโปรแกรมดวยภาษาคอมพิวเตอร
ี
้
ค. พัฒนาขั้นตอนวิธ (Algorithm) โดยใชผังงาน (Flowchart)
ี
ี
้
ง. พัฒนาขั้นตอนวิธ ( Algorithm) โดยใชรหัสเทยม (Pseudo Code)
์
จ. เดสกเช็คคิง (Desk Checking)
้
7. ขอดีของขั้นตอนการวางแผนแกไขปญหาคือขอใด
ั
้
้
้
ก. ทาใหทราบความตองการของผูใชโปรแกรม
้
้
้
ํ
ื
ี
ี
ข. เลอกภาษาทใชในการเขยนง่ายขึ้น
่
้
ิ
้
่
ค. ช่วยใหการพัฒนาโปรแกรมในอนาคตมความสะดวกยงขึ้น
ี
ี
ี
่
ื
ง. เลอกเทคโนโลยททันสมัยและตรงกับความตองการ
้
่
ี
้
ั
้
่
ี
่
จ. ชวยใหนกเขยนโปรแกรม (Programmer) เขยนโปรแกรมไดสะดวกและงายยิงขึ้น
ี
8. ข้อใดไม่ใช่การดําเนินการในขั้นตอนการเขยนโปรแกรม
็
ก. การแปลงผังงาน (Flowchart) ไปเปนโปรแกรมคอมพิวเตอร ์
ื
์
ั
ุ
ั
่
่
่
ื
ี
ข. เลอกเครองคอมพิวเตอรทีทันสมยทีสดสําหรบการเขยนโปรแกรม
์
่
ี
ี
ื
ค. เลอกภาษาคอมพิวเตอรทมลักษณะเหมาะสมกับงาน
็
ี
ง. การแปลงรหัสเทยม (Pseudo Code) ไปเปนโปรแกรมคอมพิวเตอร ์
้
ี
จ. พิจารณาความสามารถของผูเขยนโปรแกรม
