Page 55 - Keanekaragaman Hayati Kelas X
P. 55

3. Pair


               Duduklah dengan pasangan kalian.

               Baca dan pahami setiap soal pada lembar Think dengan teliti, kemudian diskusikan dengan teman
               sebangku kalian! Jika kalian memiliki sumber lain yang valid dan relevan, bacalah untuk

               membantu mengerjakan pertanyaan tersebut!

               Tulislah hasil diskusi dan kesimpulan yang dapat diambil!


                    Lembar Pair




              .........................................................................................


              ........................................................................................


              ........................................................................................


              ........................................................................................


              ........................................................................................


              ........................................................................................

              ........................................................................................







                  4. Share



               Diskusikan  hasil  pekerjaan  kalian  pada  tahap  think  dan  pair  dengan  teman-teman  satu  kelas,

               kemudian catatlah hasilnya pada lembar share ini!
               Apabila masih ada koreksi atau perbaikan atas pekerjaan kalian, catatlah perbaikan tersebut dan

               beri keterangan!

                                           Selamat Berdiskusi

               .........................................................................................

                ........................................................................................


                ........................................................................................


                ........................................................................................
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60