Page 36 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )
P. 36

-33-




                           pengetahuan,                       Rofii', al-Wahhaab, al-Rakiib, al-Mubdi',
                           penghayatan,                       al-Muhyi, al-Hayyu,al-Qoyyuum, al-
                           pengamalan,                        Aakhir, al-Mujiib, dan al-Awwal, al-
                           pembiasaan, serta                  Rozaaq, al-Malik, al-Hasiib, al-Hadi, al-
                           pengalaman peserta                 Khalik dan al-Hakim), Islam washatiyah
                           didik tentang akidah               (moderat) dan ciri-ciri pemahaman Islam
                           Islam sehingga menjadi             radikal, sikap tasamuh (toleransi),
                           manusia muslim yang                musawah (persaamaan) derajat, tawasuth
                           terus berkembang                   (moderat), dan ukhuwwah
                           keimanan dan                       (persaudaraan), kematian, ciri-ciri, husnul
                           ketakwaannya kepada                dan su'ul khotimah, serta alam barzah,
                           Allah swt.                         nafsu syahwat dan ghadlab; serta cara
                                                              menundukkannya melalui mujaahadah
                       2. Mewujudkan manusia
                                                              dan riyaadhah, aliran-aliran Kalam dalam
                           Indonesia yang
                                                              peristiwa Tahkiim, aliran-aliran ilmu
                           berakhlak mulia dan
                                                              Kalam: Khawarij, Syiah, Murji-ah,
                           menghindari akhlak
                                                              Jabariyah, Qodariyah, Mu'ta7ilah,
                           tercela dalam kehidupan
                                                              Ahlussunnah wal Jama'ah (Asy-ariyah
                           sehari-hari baik dalam
                                                              dan Maturidiyah), ajaran taswauf; syariat,
                           kehidupan individu
                                                              thariqat, hakikat dan ma'rifat.
                           maupun sosial, sebagai
                           manifestasi dari ajaran        2.  Aspek akhlak terpuji meliputi: hikmah,
                           dan nilai-nilai akidah             iffah, syaja`ah dan `adalah, pergaulan
                           Islam.                             remaja, bekerja keras, kolaboratif,
                                                              fastabiqul khairat, optimis, dinamis,
                                                              kreatif, dan inovatif, akhlak mulia dalam
                                                              berorganisasi dan bekerja.

                                                          3.  Aspek akhlak tercela meliputi: licik,
                                                              tamak, zhalim, diskriminasi, israf, tabzir,
                                                              dan bakhil, dosa-dosa besar (membunuh,
                                                              liwath, LGBT, meminum khomar, judi,
                                                              mencuri, durhaka kepada orang tua,
                                                              meninggalkan sholat, memakan harta
                                                              anak yatim, dan korupsi), nifaq, keras
                                                              hati, dan ghadab (pemarah), fitnah, berita
                                                              bohong (hoaks), namimah, tajassus dan
                                                              ghibah

                                                          4.  Aspek adab meliputi: adab mengunjungi
                                                              orang sakit, manfaat berpakaian, berhias,
                                                              perjalanan, bertamu, dan menerima
                                                              tamu, bergaul dengan sebaya, yang lebih
                                                              tua, yang lebih muda dan lawan jenis.

                                                          5.  Aspek Kisah meliputi: keteladan sifat
                                                              utama Putri Rasulullah, Fatimatuzzahra
                                                              ra. dan Uways al-Qarni, sahabat
                                                              Abdurrahman bin Auf dan Abu Dzar al-
                                                              Gifari r.a., tokoh utama dan inti ajaran
                                                              tasawuf (Imam Junaid al-Baghdadi,
                                                              Rabiah al-Adawiyah, alGhazali, Syekh
                                                              Abdul Qadir al-Jailani), kesufian Imam
                                                              Hanafi, Imam Malik, Imam AsySyafei dan
                                                              Imam Ahmad bin Hanbal, keteladanan
                                                              Kyai Kholil al-Bangkalani, Kyai Hasyim






                                                                                                                II
   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41