Page 646 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )
P. 646

- 359 -


                                                                  konsep hukum Islam
                                                                                                                                                  mahlcu m 'a  laih
                      1.5  Menghayati kebenaran              2.5  Mengamalkan perilaku              3.5  Menganalisis al-qawaidul          4.5  Mengomunikasikan hasil
                           hukum Islam yang                        patuh dan tanggung                     khamsah                                analisis penerapan kaidah
                           dihasilkan melalui                      jawab terhadap ketentuan                                                      fikih dalam mengambil
                           penerapan kaidah pokok                  hukum                                                                         keputusan hukum suatu
                           fikih
                                                                                                                                                 kasus yang terjadi di
                                                                                                                                                 masyarakat



                      C.6. FIKIH MA PEMINATAN IPA, IPS, BAHASA DAN MA KEJURUAN KELAS XII SEMESTER GENAP

                               KOMPETENSI INTI 1                       KOMPETENSI INTI 2                      KOMPETENSI INTI 3                       KOMPETENSI INTI 4

                                 (SIKAP SPIRITUAL)                        (SIKAP SOSIAL)                           (PENGETAHUAN)                          (KETERAMPILAN)

                    1. Menghayati dan                       2. Menunjukkan perilaku                3. Memahami, menerapkan,                4. Mengolah, menalar, menyaji,
                        mengamalkan ajaran agama               jujur, disiplin, bertanggung            menganalisis dan                       dan mencipta dalam ranah
                        yang dianutnya                         jawab, peduli (gotong                   mengevaluasi pengetahuan               konkret dan ranah abstrak
                                                               royong, kerja sama, toleran,           faktual,
                                                                                                                   konseptual,
                                                                                                                                              terkait dengan
                                                               damai), santun, responsif,             prosedural,
                                                                                                                        dan
                                                                                                                                              pengernbangan dari yang
                                                               dan proaktif sebagai bagian            metakognitif berdasarkan                dipelajarinya di sekolah
                                                               dari solusi atas berbagai              rasa ingin tahunya tentang              secara mandiri serta
                                                               permasalahan dalam                     ilmu pengetahuan,                       bertindak secara
                                                                                                                                                                    efektif
                                                               berinteraksi secara efektif            teknologi,
                                                                                                                    seni,
                                                                                                                            budaya,
                                                                                                                                              dan kreatif, dan mampu
                                                               dengan lingkungan sosial               dan humaniora dengan                    menggunakan metoda
                                                               dan alam serta                         wawasan kemanusiaan,                    sesuai dengan kaidah
                                                               menempatkan diri sebagai               kebangsaan, kenegaraan,                 keilmuan
                                                               cerminan bangsa dalam                  dan peradaban terkait
                                                               pergaulan dunia                        penyebab fenomena dan
                                                                                                      kejadian, serta menerapkan
                                                                                                      pengetahuan prosedural
                                                                                                      pada bidang kajian yang
                                                                                                      spesifIk sesuai dengan bakat





                                                                                                                                                                                 4
   641   642   643   644   645   646   647   648   649   650   651