Page 769 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )
P. 769

- 420 -

 santun, responsif,   berdasarkan rasa             yang dipelajari- nya di
 dan pro- aktif sebagai   ingin tahunya tentang    sekolah secara
 bagian dari solusi   ilmu pengetahuan,            mandiri, dan mampu
 atas berbagai   teknologi, seni,                  menggunakan metoda
 permasalahan dalam   budaya, dan                  sesuai kaidah
 berinteraksi secara   humaniora dengan            keilmuan
 efektif dengan   wawasan
 lingkungan sosial dan   kemanusiaan,
 alam serta   kebangsaan,
 menempatkan diri   kenegaraan, dan
 sebagai cerminan   peradaban terkait
 bangsa dalam   penyebab fenomena
 pergaulan dunia   dan kejadian, serta
           menerapkan pengeta-
           huan prosedural pada
           bidang kajian yang
           spesifik sesuai dengan
           bakat dan minatnya
           untuk memecahkan
           masalah
 KOMPETENSI DASAR   KOMPETENSI DASAR   KOMPETENSI DASAR   KOMPETENSI DASAR
 1.5. Menyadari bahwa   2.5. Mengamalkan perilaku   3.5. Menganalisis bentuk,   4.5. Menyajikan hasil analisis
 kemampuan berbicara   santun dan peduli dalam   makna dan fungsi dari   bentuk, makna dan fungsi
 adalah nikmat yang penting   melaksanakan komunikasi   susunan gramatikal   dari susunan gramatikal
 yang dianugerahkan oleh   antar pribadi dengan guru
                                                                 cal.,.-'/ J)..,;LI
                                                      ca
                                                        _s
                                                       r jytil.
          • ::•:.0
                                                        :
 Allah SWT.   dan teman   (...s-    ca  	j0,11.1 	c4.1,-eJ j,i1.1   L .:.:..,.,11
        dalam sebuah wacana
        sesuai konteks.
                                               dalam kalimat sesuai
                                               dengan konteks
 1.6. Meyakini bahwa  	  3.6. Menganalisis bentuk,   4.6. Menyajikan hasil analisis
 2.6. Mengamalkan perilaku
   764   765   766   767   768   769   770   771   772   773   774