Page 766 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )

- 419 -

SWT. dengan guru dan teman dalam sebuah wacana dalam kalimat sesuai
sesuai konteks. dengan konteks

1.3. Mensyukuri kemampuan 2.3. Mengamalkan perilaku 3.3. Menganalisis bentuk, 1..3. Menyajikan hasil analisis
mengungkapkan gagasan tanggung jawab, peduli, makna dan fungsi dari bentuk, makna dan fungsi
dan ide dengan kerjasama, dan cinta susunan gramatikal dari susunan gramatikal
pembicaraan yang baik damai, antusias, kreatif,
J-4 cL.zia,t11 “:- -,-;31) 1._1.1 c(J-L:in cjaJa.-11 c -,,,,,GJI) ?1,,;i1
sehingga bisa dimengerti ekspresif, interaktif,
orang lain kerjasama, dan imajinatif
. I
.Lc.-4'111
...
.)lJ
c (.1.4.3
.42:.,.
j.j
;.LAI ,:.. -)l?y,e2.:,,,3 c(.1 ...S. -3.7,11
dalam melaksanakan
komunikasi fungsional dalam sebuah wacana dalam kalimat sesuai
sesuai konteks. dengan konteks
1.4. Mensyukuri kesempatan 2.4. Mengamalkan perilaku 3.4. Menganalisis bentuk, 1-.4. Menyajikan hasil analisis
dapat mempelajari bahasa santun, antusias, kreatif, makna dan fungsi dari bentuk, makna dan fungsi
Arab sebagai bahasa ekspresif, interaktif, susunan gramatikal dari susunan gramatikal
pengantar komunikasi kerjasama, dan imajinatif
.1 jyt..al ca, ji.A.A1.1 311211 J' ..oU ‘,L, Li. .A.
internasional yang dalam menghargai budaya
diwujudkan dalam dan bahasa. dalam sebuah wacana dalam kalimat sesuai
semangat belajar sesuai konteks. dengan konteks

E.10. BAHASA ARAB KELOMPOK C (PEMINATAN) MA PEMINATAN KEAGAMAAN KELAS XI SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL PENGETAHUAN KETRAMPILAN

1. Menghayati dan 2. Menunjukkan 3. Memahami, 4. Mengolah, menalar,
mengamalkan perilaku jujur, menerapkan, dan menyaji dalam
ajaran agarna disiplin, bertanggung menganalisis ranah konkret dan
yang dianutnya jawab, peduli (gotong pengetahuan faktual, ranah abstrak terkait
royong, kerja sama, konseptual, dengan
toleran, damai), prosedural pengembangan dari