Page 81 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )

- 76 -

membaca Al-Qur'an disiplin dalam kehidupan hija'iyah beserta tanda pelafalan huruf hija'iyah
dengan baik dan benar keseharian bacanya (fathah, kasrah, beserta tanda bacanya
sesuai dengan kaidah- dan dlammah) (fathah, kasrah, dan
kaidah Ilmu Tajwid
dlammah
1.2 Menerima Q.S. al-Fatihah 2.2 Mengamalkan sikap 3.2 Memahami Q.S. al- 4.2 Melafalkan Q.S. al-
(1), an-Nas (114), al-Falaq percaya diri sebagai Fatihah (1), an-Nas (114), Fatihah (1), an-Nas (114),
(113), al-Ikhlas (112) dan mukmin dalam pergaulan al-Falaq (113), al-Ikhlas al-Falaq (113), al-Ikhlas
al-Lahab (111) sebagai sehari-hari (112) dan al-Lahab (111) (112) dan al-Lahab (111)
firman Allah SWT.

A.2. AL-QUR'AN HADIS MI KELAS I SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(STRAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

1. Menerima dan 2. Menunjukkan perilaku 3. Memahami 4. Menyajikan
menjalankan ajaran jujur, disiplin, pengetahuan faktual pengetahuan faktual
agama yang dianutnya tanggung jawab, dengan cara mengamati dalam Bahasa yang
santun, peduli, dan [mendengar, melihat, jelas dan logis, dalam
percaya diri dalam membaca] dan karya yang estetis,
berinteraksi dengan menanya berdasarkan dalam gerakan yang
keluarga, teman, dan rasa ingin tahu tentang mencerminkan anak
guru dirinya, makhluk sehat, dan dalam
ciptaan Tuhan dan tindakan yang
kegiatannya, dan mencerminkan perilaku
benda-benda yang anak beriman dan
dijumpainya di rumah berakhlak mulia
dan di sekolah
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

1.3 Menerima keutamaan 2.3 Mengamalkan sikap 3.3 Memahami huruf 4.3 Mendemonstrasikan
membaca Al-Qur'an disiplin sebagai dalam hija'iyah beserta tanda pelafalan huruf hija'iyah