Page 77 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )

-74-

BAB VI
PENUTUP

Kurikulum pendidikan agama Islam dan Bahasa Arab pada madrasah
merupakan acuan dalam pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan
madrasah. Prinsip-prinsip utama dalam pedoman ini digunakan satuan
pendidikan madrasah untuk mengembangkan isi pembelajaran, proses dan
penilaian pembelajaran, pengembangan kapasitas pendidik dan tenaga
kependidikan, pemenuhan sarana prasarana, pengembangan sistem
penglolaan dan biaya operasional. Sebagai pedoman berlaku secara nasional
yang bersifat minimal dan fleksibel, maka satuan pendidikan madrasah dapat
mengembangkan sesuai kondisi dan kebutuhan dengan memperhatikan
peraturan yang berlaku. Inovasi dan fleksibelitas implementasi pedoman oleh
satuan pendidikan madrasah harus diarahkan untuk mencapai tujuan
pendidikan madrasah dengan menjadikan peserta didik sebagai fokus utama
tujuan implementasinya.

MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA

TTD

LUKMAN HAKIM SAIFUDDIN