Page 91 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )

-81 -

diri dalam melihat, membaca] estetis, dalam gerakan
berinteraksi dengan dan menanya yang mencerminkan
keluarga, teman, berdasarkan rasa anak sehat, dan dalam
guru, dan ingin tahu tentang tindakan yang
tetangganya dirinya, makhluk mencerminkan
ciptaan Tuhan dan perilaku anak beriman
kegiatannya, dan dan berakhlak mulia
benda-benda yang
dijumpainya di
rumah, di sekolah
dan tempat bermain

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima Q.S. al-Fatihah 2.1 Menjalankan sikap 3.1 Memahami arti dan isi 4.1.1 Mendemonstrasikan
(1), an-Nas (114), al-Falaq santun dalam kehidupan kandungan Q.S. al- hafalan Q.S. al-Fatihah (1),
dan al-Ikhlas (112) sehari-hari Fatihah (1), an-Nas (114), an-Nas (114), al-Falaq dan al-
sebagai firman Allah al-Falaq dan al-Ikhlas Ikhlas (112)
SWT. (112) 4.1.2 Mengomunikasikan isi
kandungan Q.S. al-
Fatihah (1), an-Nas (114),
al-Falaq dan al-Ikhlas
(112)

Mempraktikkan bacaan
1.2 Menghayati keutamaan 2.2 Menjalankan sikap 3.2 Memahami hukum 4.2
membaca Al-Qur'an disiplin dalam bacaan Qalqalah Qalqalah
secara benar sesuai menjalankan kewajiban
dengan kaidah-kaidah
Ilmu Tajwid

1.3 Menerima bahwa shalat 2.3 Menjalankan sikap 3.3 Memahami arti dan 4.3.1 Mendemonstrasikan
berjamaah itu lebih disiplin dalam kehidupan kandungan hadis tentang hafalan hadis tentang
utama dari pada shalat shalat berjamaah riwayat shalat berjamaah riwayat
sendirian Bukhari, Muslim, Bukhari, Muslim,
Tirmidzi, Nasai, Ibnu Tirmidzi, Nasai, Ibnu