Page 12 - 1. Abdullah Arsyad Badruzzaman

LAPORAN HASIL BELAJAR SISWA
Semester Genap Tahun Pelajaran 2019-2020

Nama Siswa : Abdullah Arsyad Badruzzaman
NIS : 192007001
Kelas : 7 Ellipse
Mata Pelajaran : Matematika

Pada semester ini, kompetensi pengetahuan yang harus dicapai siswa, yaitu
Mengenal dan menganalisis berbagai situasi terkait aritmetika sosial (penjualan, pembelian, potongan, keuntungan,
kerugian, bunga tunggal, persentase, bruto, neto, dan tara); Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua
garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal; Mengaitkan rumus keliling dan luas daerah untuk berbagai jenis
segiempat (persegi, persegi panjang, belah ketupat, jajargenjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga.

Kompetensi keterampilan yang harus dicapai siswa, yaitu
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aritmetika sosial (penjualan, pembelian, potongan, keuntungan, kerugian,
bunga tunggal, persentase, bruto, neto, dan tara); Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut
sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal; Menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan luas daerah dan keliling segiempat (persegi, persegi panjang, belah ketupat, jajargenjang, trapesium,
dan layang-layang) dan segitiga.

Alhamdulillah, pada semester ini Arsyad telah menuntaskan kompetensi pengetahuan dan keterampilan matematika
dengan baik. Pada kompetensi pengetahuan, Arsyad sudah mampu memahami semua materi matematika dengan baik.
Hanya saja, Arsyad masih harus berlatih dalam menerapkan konsep matematika untuk menyelesaikan permasalahan
kontekstual terutama yang berkaitan dengan geometri. Pada kompetensi keterampilan, Arsyad sudah mampu
menyelesaikan permasalahan-permasalahan matematika dengan soal-soal rutin, mampu menerapkan konsep aritmetika
sosial melalui kegiatan Team Project of Collaboration (TPoC), serta sudah mampu menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan keliling dan luas daerah segitiga dan segiempat. Dengan kemampuan dasar pengetahuan dan
keterampilan yang dimilikinya, serta perbaikan-perbaikan yang dilakukan, Insya Allah akan memudahkan Arsyad dalam
menyelesaikan masalah-masalah di kehidupan sehari-harinya. Semoga dengan pemahaman Arsyad terhadap matematika
bisa menjadi jalan untuk lebih pandai bersyukur dan semakin menumbuhkan keyakinan untuk lebih mengenal Allah SWT
(Ma’rifatullah).

Kemampuan Pembelajaran:
Motivasi belajar, perencanaan, dan persiapan Arsyad dalam pembelajaran sudah terbilang baik. Arsyad dapat
mengomunikasikan kesulitannya dengan baik, memiliki kemampuan bekerja sama yang baik bersama temannya serta
mampu belajar mandiri dengan baik. Arsyad memiliki sikap disiplin dan bertanggung jawab terhadap tugas-tugas yang
diberikan dengan baik. Insya Allah dengan terus istiqamah terhadap hal-hal yang baik, bisa menjadikan Arsyad menjadi
pribadi yang lebih baik serta mendapatkan hasil pembelajaran yang maksimal.

Grafik Penilaian

KKM: Kriteria Ketuntasan Minimal

Bandung, 19 Juni 2020
Guru Bidang Studi__________________________________________ Ogi Wahyudi, S.Pd., Gr.