Page 8 - งานนำเสนอ PowerPoint
P. 8
บทบาทของครูในการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหา
การประเมินผลการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน
เป็นฐาน
การประเมินตามสภาพจริง เป็นการวัดผล การจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานครูผู้สอนจะ
หรือประเมินผลการปฏิบัติงานของนักเรียน
โดยตรงผ่านชีวิตจริง ท าหน้าที่สนับสนุนการเรียนรู้ของผู้เรียน คอย ให้
ค าปรึกษา กระตุ้นให้ผู้เรียนเอาความรู้เดิมที่มีอยู่มา
2) การสังเกตอย่างเป็นระบบ เป็นอีกวิธีหนึ่ง ใช้และเกิดการเรียนรู้โดยการตั้งค าถาม ส่งเสริมให้
ที่มีความเกี่ยวข้องกับการประเมินผลในด้าน ผู้เรียนประเมินการเรียนรู้ของตนเอง รวมทั้งเป็นผู้
ทักษะกระบวนการของผู้เรียนในขณะเรียน ประเมินทักษะของผู้เรียนและกลุ่ม พร้อมให้ข้อมูล
ย้อนกลับเพื่อให้ผู้เรียนได้เกิดการพัฒนาตนเอง
หน้าหลัก
