Page 15 - 1065
P. 15

‫עיתון הצבי‬                                       ‫תרבות‬

     ‫ומעורבות חברתית ליישומו‪ .‬המפגש בין הקהילות חשוב מעין כמוהו‪ ,‬משום‬                          ‫מעבר לרעיון להחיל את מודל המרחב הביוספרי על בקעת קנאים כפתרון‬
    ‫שכאן ניתנת האפשרות לפירוק סטיגמות וליצירת הבנה וקשרי קרבה‪ .‬המפגש‬                           ‫להסדרת התיישבות הבדואים בה‪ ,‬קיימת למעשה גם האפשרות המרתקת‬
                                                                                             ‫לכלול את העיר ערד עצמה בתוך מרחב ביוספרי שכזה‪ ,‬ששואף ליצור איזון‬
      ‫במרחב עצמו מאפשר לקבוצות שלכאורה מתחרות ביניהן על גישה למרחב‬
      ‫ולמשאבים בו ללמוד כיצד הן יכולות וצריכות לשתף פעולה ביניהן לפתרון‬                            ‫בין שימור הטבע המדברי וצרכי האוכלוסיות המתגוררות בו‪ .‬מרחבים‬
      ‫הבעיות העתידיות שטמונות בהתיישבות אנושית שאינה מתחשבת במרחב‬                            ‫ביוספריים רבים כוללים בתחומם התיישבויות גדולות וישנה אפילו תוכנית‬
       ‫הטבעי בו היא שוכנת‪ .‬כל אלה מצטרפים יחדיו לכדי פרויקט “נוף משותף“‬                      ‫שמתמקדת ספציפית במרחבים ביוספריים אורבניים‪ .‬המרחב הביוספרי הר‬
                                                                                           ‫הכרמל כולל בתחומו מספר ישובים גדולים‪ ,‬ומרחב ביוספרי רמת מנשה כולל‬
                                                                        ‫ומוצאים ביטוי בו‪.‬‬
           ‫התערוכה "נוף משותף‪ :‬בין מים למים" במרכז לאמנות עכשווית בערד‬                         ‫בתחומו ‪ 9‬קיבוצים‪ 3 ,‬מושבים ומושבה אחת‪ .‬הדבר מתאפשר מכיוון שכל‬
            ‫(מתנ"ס ערד קומה ראשונה) פתוחה בימים רביעי וחמישי בין השעות‬                        ‫מרחב ביוספרי מורכב למעשה ממספר מאזורים בהם מתקיימת רמה שונה‬
       ‫‪ 16:00-20:00 9:00-13:00‬ובשבת בשעות ‪ .11:00-14:00‬הכניסה חופשית‬                         ‫של שימור ופיתוח‪ :‬מ"אזור הגלעין" בו רמת השימור היא מרבית ומתקיימות‬
      ‫טיול לבורות המים של נחל קינה וביקור בכפר אצל משפחת אבו סוטה ייצא‬
          ‫בשבת ‪ 11.7‬בהדרכת שיר פרלמוטר‪ .‬כרטיסים ב‪ ₪10-‬באתר מתנ"ס ערד‪.‬‬                             ‫בו פעולות כמו מחקר וחינוך‪ ,‬שיש להן השפעה מינימלית על הסביבה –‬
                                                                                               ‫באזור זה יוכלו להכלל המדבר הפתוח מסביב לערד ושמורות הטבע שבו;‬
‫פעולה השתתפותית – שיקום מאגורת א‪-‬תין בשיתוף קהילות ערד‪ .‬צילום‪ :‬דן פרברוף‬                      ‫דרך "אזור החיץ" בו יכולים להתקיים מוקדי תיירות ומחקר בנושאי פיתוח‬
                                                                                              ‫בר‪-‬קיימא; ועד לאזור שבגבול המרחב הביוספרי שמוקדש לפעילות האדם‬
                                                                                                 ‫ולפרנסתו‪ ,‬ובו רמת הפיתוח היחסית היא הגבוהה ביותר – אזור בו יוכלו‬

                                                                                                                   ‫להכלל השטח העירוני ושאר שטחים בנויים ומתועשים‪.‬‬

                                                                                               ‫"אינני חושב שהיחסים בין אדם לזולתו‪ ,‬או אדם למקומו או אדם למורשתו‬
                                                                                                 ‫הם יחסים של שימור‪ .‬לא נולדנו לתוך מוזיאון ותפקודנו אינו לצחצח את‬
                                                                                                     ‫הזכוכיות המכסות על המוצגים‪ ,‬ולהוביל את ילדינו אחרינו על קצות‬
                                                                                                 ‫אצבעותיהם כדי שיתפעלו ממה שיש‪ .‬מותר לדעת בטבע‪ ,‬צריך לגעת בו‪,‬‬

                                                                                              ‫מותר גם לשנות‪ .‬אך השאלה היא‪ :‬איך?! התשובה צריכה להיות‪ :‬באהבה"‪.‬‬
                                                                                           ‫עמוס עוז‪" ,‬אהבת ארץ"‬

                                                                                                ‫בחודשים שחלפו מאז אותו מפגש ראשוני עם פ ֵאיז יזמנו במסגרת פרויקט‬
                                                                                             ‫"נוף משותף" סדרה של פעולות השתתפותיות להיכרות עם המרחב ושיקום‬

                                                                                                 ‫בורות מים בו‪ ,‬וליצירת תוואי שביל שכנות טובה המקשר בין העיר ערד‪,‬‬
                                                                                               ‫בורות המים וההתיישבויות הבדואיות בבקעה‪ .‬הרעיון לפעול סביב בורות‬
                                                                                            ‫המים לא נובע אם כן מתוך רצון לשמר אתרים ארכיאולוגיים או בכדי לשמר‬

                                                                                                 ‫שרידים של תרבות ארכאית שחלפה מן העולם‪ ,‬אלא דווקא מתוך כוונה‬
                                                                                            ‫להשמישם ולהצביע על האופן שבו אנו יכולים ללמוד מדרכי העבר‪ ,‬להפנים‪,‬‬

                                                                                             ‫וליישם אותן הלאה בחיינו העכשוויים‪ .‬הפן ההשתתפותי של הפרויקט הינו‬
                                                                                                 ‫מרכזי משום שהוא מאפשר יצירת קהילה סביב רעיון הדורש התארגנות‬

‫בית צבעוני ומודרני למוסיקאים הצעירים‬

‫‪ (Metrowest‬שגם היא תרמה לשיפוץ הנרחב‪.‬‬     ‫תודה ראשונה‪ ,‬התקיימה השבוע שיחת זום‬              ‫של הקונסרבטוריון תוביל אותו להיות מרכז‬      ‫הקונסרבטוריון העירוני זכה לשיפוץ מרשים‬
‫ראי לציין שההחלטה על חידוש מבנה‬           ‫מרגשת בין ראש העיר‪ ,‬עו"ד ניסן בן חמו‪ ,‬הילה‬       ‫מצוינות למוסיקה לעשרות רבות של תלמידים‬      ‫שהופך אותו לאחד ממוסדות החינוך היפים‬
‫הקונסרבטוריון הישן היא חלק ממדיניות‬       ‫צחי‪ ,‬מנכ"לית החברה הכלכלית ומי שסייעה‬                                                        ‫בעיר‪ .‬השבוע נערך אירוע זום מוסיקלי עם‬
‫ההתחדשות העירונית‪ .‬בעירייה העדיפו ליצור‬   ‫רבות לקשר ולקבלת התרומה‪ ,‬אלחנן רביבו‬                         ‫שבוודאי ישמחו לבוא כעת בשעריו‪.‬‬
‫מוסד ציבורי יפה ומודרני במרכזה של שכונה‬   ‫עוזר ראש העיר שעל גיוס התרומות ואון כהן‬          ‫במרכז המצוינות המחודש הושקעו ‪ 3‬מיליון‬                                        ‫התורמים מחו"ל‬
‫ותיקה‪ ,‬צמוד לבית הספר השכונתי‪ ,‬ובכך לתת‬   ‫מנהל הקונסרבטוריון לבין ‪ 150‬אנשי קק"ל שהיו‬       ‫שקלים‪ ,‬בעיצוב פנימי‪ ,‬בחדרי הלימוד‪ ,‬באולם‬
                                          ‫מעברו השני של האוקיינוס‪ .‬שני נגנים צעירים‪,‬‬       ‫הקונצרטים ובמבואה‪ .‬האווירה העיצובית היא‬     ‫מוסד חינוכי נוסף בעיר זוכה לשיפוץ יסודי ולמהפך‬
       ‫לשכונה עוגן חברתי למשפחות צעירות‪.‬‬  ‫מערד ומארה"ב הנעימו את המפגש הדיגיטלי‪.‬‬           ‫צבעונית ומודרנית‪ ,‬כפי שכל מערכת החינוך‬      ‫בחוויית הלימוד של ילדי ערד‪ .‬הקונסרבטוריון‬
                                          ‫לקונסרבטוריון סייעו עוד שותפים והאירוע הבא‬       ‫העירונית עברה מהפך‪ .‬תקציב השיפוץ גויס‬       ‫העירוני‪ ,‬המוסד שהיה כמעט לארכאי‪ ,‬עצוב‬
                                          ‫יתקיים עם פדרציית גרייטר מטרווסט )‪Greater‬‬        ‫ע"י עיריית ערד מחברי קהילת קק"ל ארה"ב‪,‬‬      ‫ומוזנח‪ ,‬התעורר לפתע‪ ,‬התקשט והפך לאחד‬
                                                                                           ‫שתרמו ותורמים רבות לערד‪ .‬כדי לומר להם‬       ‫ממוסדות הציבור היפים ביותר בעיר‪ .‬ההתחדשות‬

                                          ‫עוד ניסן בן חמו‪ ,‬הילה צחי‪ ,‬אלחנן רביבו‪ ,‬און כהן‪ ,‬הנגן הצעיר אריאל ולדמן ואביו דיויד ולדמן ‪ -‬צילום עירית עשת מור‬

                                          ‫גליון מספר ‪02.07.2020 1 1065‬‬                            ‫‪15‬‬
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20