Page 21 - test
P. 21
18
3. นักเรียนคิดว่ามีบุคคลใกล้ชิดหรือบุคคลในสังคมที่นักเรียนรู้จัก ที่ประพฤติตน
เช่น ดาวหินน้อยหรือไม่ จงตัวอย่าง
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………..………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………..………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………..………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………..………………………………………………………………………………………………………
4. ถ้าหากจะต้องอธิบายให้เพื่อนนักเรียนทราบว่านิทาน เรื่อง ดาวหินน้อย เป็นนิทานที่
น่าอ่าน นักเรียนจะมีวิธีการอธิบายอย่างไร
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………..………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………..………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………..………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………..………………………………………………………………………………………………………
เกณฑ์กำรประเมิน ใบงำนที่ 2 ตอบค ำถำมจำกเรื่องที่อ่ำน 2
ระดับคะแนน ลักษณะของงำน
ดี (3) ตอบค าถามได้ตรงประเด็น มีการให้เหตุผล หรือยกตัวอย่างประกอบ ภาษาที่
ใช้สละสลวย เข้าใจง่าย และเขียนถูกต้องตามโครงสร้างไวยากรณ์
พอใช้ (2) ตอบค าถามได้ตรงประเด็น แต่ไม่มีการให้เหตุผล หรือยกตัวอย่างประกอบ
ภาษาที่ใช้เข้าใจง่าย และเขียนถูกต้องตามโครงสร้างไวยากรณ์
ปรับปรุง (1) ตอบค าถามไม่ตรงประเด็น ไม่มีการให้เหตุผล หรือยกตัวอย่างประกอบ
และเขียนไม่ถูกต้องตามโครงสร้างไวยากรณ์
