Page 18 - การดำเนินมรรคเพื่อเข้าถึงการละวาง

การด าเนินิรรรเเนื่อเเน้าาึงกการะวาาก | ๑๗

ไร่ืเใจ ไะ่ไปแบบิี้ใหาต่เเนิ่อเก ไะ่จิเนห็ิกรวบาิการ้เกเารรณ์ดับไป

เนเก การืนจารณาผร ้ิ เนะ็บ ฟัิ หิัก ฯะฯ ืากิี้แหะวทีอจวท าใหาเนกนด

เนป็ิ”ปัญญา”้ง้ิรา

เนร่อเรี”ปัญญา”แะาาเารรณ์เ่อิๆ เนกนด้ง้ิเนราไร่จ าเนป็ ิตาเก

ืนจารณาแะาา ปัญญาจวท าหิาาทีอเนเก ปัญญาจวไปตัดกรวแสต่ากๆ เนเก

เนืราวรนจฉาทนฏฐนไร่กะาาห่เเนิ่อเกจากปัญญา้เกเนราเนฉียบแหะรแะาา แต่
ตเิแรกๆ เนราตาเกรัอิะับรีดเนสรเๆ เ่เะับปัญญาใหาเนฉียบแหะร ตาเก

ืนจารณารากๆ เนดรากๆ เนดเนร่อเกธรรรวิีอเนดรากๆ จวเนกนดปัญญาเนฉียบ

แหะรรากเนะย เวไรผ่าิเน้าาราก็จวืนจารณาทั้กหรด เย่าเนดา่าสนอกเนหะ่าิี้

เนป็ิเนร่อเกเนะ็กิาเย สนอกทีอเนะ็กิาเยิัอิแหะวสักาัิหิงอกจว้ยายกาาากราก้ง้ิ

ใหญ่้ง้ิไดา เย่าใหาเวไระเดสายตาไปไดา ตาเกืนจารณาทั้กหรด ึาาไร่
ืนจารณาโเกาสหิาาก็จวเนหร่เิเนดนรเ่เึูกเานชชาเรเบก า เย่าชวะ่าใจ

รดตัาเนะ็กๆ ยักกัดเนจ็บ เารรณ์เนะ็กๆ ิาเยๆ ก็เนช่ิกัิ ตาเกิ าราืนจารณา

ทั้กหรด เาตราจวเนป็ิะักษณวิั้ิ ึาาเารรณ์ผ่าิเน้าาราจวไร่ใหาผ่าิืาิ

แราเนสี้ยาานิาทีเนดียา ึาาสตนปัญญาเนฉียบแหะรแะาาเนราไร่ตาเกไปืนจารณา
เวไรหรเก เนืียกแเ่รเกรัิก็ดับะกแะาา สายตาตาเกเนฉียบแหะรก่เิ

ึาร : เนิ่อเกจากยักรีบากเิราใหร่ ้เโเกาสืรวเาจารย์ยาเิเธนบาย

ึงกตเิทีอท่าิเนป็ิฝีทีอท่าิแยกจนตเเกจากกายซงอกเนร่อเกิี้ปรวทับใจโยร
ราก จงก้เท่าิช่ายเนะ่าใหาทุกๆ เิไดาฟักดาาย ้เโเกาสเ่ว