Page 48 - Task3MathTeachingMethod_1011StorylineMethod

36

บรรณำนุกรม

จันทร์ชลี มาพุทธ. (2545). การเรียนรู้แบบบูรณาการด้วย Storyline Approach, วำรสำรศึกษำศำสตร์,

14(2), 1-9.

ไม่ปรากฏผู้แต่ง. (ม.ป.ป.). วิธีกำรสอนแบบสตอรี่ไลน์ (STORY LINE METHOD). สืบค้นเมื่อ 28

มกราคม, 2560, จาก WordPress.com
: https://thida3134.wordpress.com/%E0%B8%AA%E0%B9%88%E0%B8%87%E0%B8%

87%E0%B8%B2%E0%B8%99/%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%98%E0%B8%B5

%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%AA%E0%B8%AD%E0%B8%99%E0

%B9%81%E0%B8%9A%E0%B8%9A%E0%B8%AA%E0%B8%95%E0%B8%AD%E0%B8

%A3%E0%B8%B5%E0%B9%88%E0%B9%84%E0%B8%A5%E0%B8%99/

ศิราพร พุฒิเศรษฐ์. (2551). กำรสร้ำงแผนกำรจัดกำรเรียนรู้สำระวิชำคณิตศำสตร์โดยใช้วิธีกำร

สอนแบบสตอรี่ไลน์ ส ำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษำปีที่ 6. สืบค้นเมื่อ 27 มกราคม, 2560,

จาก CMU e-Theses : http://library.cmu.ac.th/digital_collection/etheses/