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Método Jigsaw

La clase se organiza en grupos de cuatro o cinco personas (grupos básicos). El material a estudiar se divide en
tantas partes como cantidad de miembros del grupo haya. En la siguiente clase cada estudiante presenta lo que
preparó dentro del grupo.

Juego, alternando los grupos

Se divide a los estudiantes en grupos de cuatro o cinco personas con alta heterogeneidad a nivel de rendimiento.
Cada semana se presenta un nuevo contenido de aprendizaje.

Aprendizaje basado en problemas (ABP)

Para solucionar esta deficiencia se creó el aprendizaje basado en problemas, por medio del cual se involucraba
activamente a los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje. Lo esencial del aprendizaje basado en
problemas es que los estudiantes adquieren e integran conocimientos, actitudes y habilidades solucionando
situaciones problema. Mediante esta estrategia, llegan a entender mejor la causa del problema, y mejoran su
capacidad de búsqueda de soluciones.

Para cumplir el ciclo del aprendizaje, cada grupo debe seguir siete pasos:

• paso 1: aclaración de términos y conceptos confusos;

• paso 2: definición del problema;

• paso 3: análisis del problema;