Page 18 - E-MODUL PBL UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS_JADSNA ROHMA HANIDA
P. 18

PENDAHULUAN


            Organisme melakukan suatu mekanisme untuk bertahan dalam lingkungan tempat
            tinggal  mereka.  Di  tempat  tersebut,  mereka  mencari  makanan,  berlindung,
            berkembangbiak, serta berinteraksi dengan organisme lain. Hal ini penting untuk kita
            pahami, bahwa makhluk hidup ternyata bergantung satu sama lain dan membutuhkan
            lingkungannya untuk bertahan.

            Melalui bantuan ilmu pengetahuan, kita dapat mengetahui berbagai informasi dari
            hubungan yang dibangun oleh makhluk hidup dengan lingkungannya dalam suatu
            ekosistem. Sadar atau tidak, manusia, hidup dan menetap dalam suatu ekosistem
            dimana kita berinteraksi dengan manusia lain, dengan hewan, tumbuhan, dan unsur-
            unsur tak hidup seperti tanah, air dan sebagainya.
            Coba kalian bayangkan, bagaimana jika ekosistem yang kita tinggali saat ini rusak,
            dimanakah  kita  harus  tinggal?  Bagaimana  cara  kita  untuk  makan?  Pertanyaan-
            pertanyaan itulah yang seharusnya juga kita tanyakan kepada diri sendiri sebelum
            mengambil tindakan yang membahayakan ekosistem. Sebab, manusia tidak dapat
            hidup sendiri, setiap makhluk hidup memiliki haknya masing-masing untuk tinggal
            dan hidup di bumi.

            Oleh  karena  itu,  pembelajaran  I  ini  akan  diarahkan  untuk  menuntun  kalian
            memahami lebih dalam tentang ekosistem. Untuk mencapai tujuan belajar tersebut,
            kalian akan dihantarkan melalui dua kegiatan belajar dalam satu pembelajaran, yaitu:

            KEGIATAN BELAJAR 1: membahas tentang apa itu komponen ekosistem

            KEGIATAN BELAJAR 2: membahas tentang hubungan antar organisme

            Simaklah baik-baik setiap uraian kegiatan yang dipaparkan. Selamat belajar, semoga
            sukses selalu!



























            8     E-MODUL BERBASIS PROBLEM-BASED LEARNING
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23