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AWEMainta Dialuna, 17 Augustus 2015 3

Meta mester keda pa nan mes y nan otro aña of caba su scol.
famia. Esey ta No tin motibo pa limita e cantidad di biaha pa
haci esaki tampoco.
cu tur alumno y parcemi e meta di Tin scol cu ta nenga un studiante pa bolbe scol
nos enseñansa!”, si e yega un cierto edad of ta nenga entrada si
e no tin un edad specifico.
studiante ta bay líder di fracción
di AVP, drs. Tin hoben, según drs. Rene Herde cu dor di e
Rene Herde na reglanan aki no por keda scol ni drenta otro
scol. Tin scol cu ta exigi un studiante pa haci
scol y caba scol palabra. henter un aña di scol, pasobra el a faya un
RETENCION materia so.
Tin scol cu ta exigi un studiante pa warda 6
E meta final di tur luna of mas pa haci un tentamen p’e por haya
su diploma.
nos enseñansa Hobennan no ta warda. Nan tambe tin cu sigui
cu nan bida. Tin scol cu ta nenga un studiante
pesey mester pa drenta scol bek, pasobra el a keda sinta mas
“E HECHO cu nos tin suficiente lugar na scol keda cu tur mucha y hoben ta bay scol y niun cu un biaha.

y e obligacion pa ley pa tur mucha bay scol, no ta sali di scol sin un diploma of un ofishi cu ta Tur esaki ta obstaculonan cu ta stroba un
studiante pa caba su scol cu un diploma y sigui
ta suficiente pa sigura cu tur mucha ta caba cuadra cu nan interes y capacidad. su carera of haya un trabou na su nivel.
Sin e diploma e studiante tin cu presta y traha
scol tambe. Cu otro palabra: Nos hobennan no mester djis bou di su nivel y haya menos salario. Cu un
tiki cambio den organisacion scolnan lo yuda
E cantidad di alumno cu ta presta bou di nan bay scol. hopi studiante pa caba nan scol apesar di a
keda sinta, di nan edad of cualkier otro motibo.
nivel y e cantidad di studiante cu no ta caba Nos mester percura y haci tur cos posibel pa
RETENCION di studiantenan mester ta un
scol ta mucho grandi. nan cab›e tambe. Sin duda e motivacion y meta cu scolnan secundario mester traha na
realisa. E ta nifica cu mester haci mas pa tene
E consecuencia ta cu tin hopi hoben cu por esfuerso continuo di e alumno/studiante t’e e studiante den scol te ora e caba su scol cu e
diploma.
mas y mihor awor. Si nan no persisti of haya factor mas importante. E cantidad di studiante cu caba scol cu un
diploma no t’e unico meta of norma pa midi
ayudo, pa resto di nan bida E ayudo y sosten di mayornan ta crucial exito. E cantidad di alumno y studiante cu
keda sinta of sali di scol sin un diploma ta mes
nan ta keda traha y biba den esaki. of mas importante.
Pasobra e ta nifica cu e scol pa haci tur lo
bou di nan nivel. Pero e organisacion di scol na posibel pa tur studiante. Hasta cambia nan
forma di organisa les y examen.
Mescos tin hopi otro banda tambe ta un fuente Fraccion di AVP ta bay pidi mas atencion den
maneho di Gobierno pa hisa e retencion di
hoben cu no ta di obstaculo pa logra e meta studiantenan independiente di nan edad, drs.
Rene Herde a conclui.
caba nan scol cu tur hoben ta caba nan

pa tur sorto di scol.

motibo, cu un

tiki mas esfuerso Cosnan cu ta haci›e dificil

y un otro pa hobennan caba nan scol

organisacion na ta por ehempel e hecho

scol, nan lo caba cu scolnan no ta laga un

nan scol y haya studiante ripiti un materia

mihor trabou y (vak) mas cu dos of tres

entrada biaha.

Un regla inecesario. No tin

niun motibo pa no duna

un alumno cu faya e

ayudo specifico

cu e mester y

lagu›e ripiti

e materia

cu e falta

pa pasa pa