Page 69 - DSKP Prinsip Perakaunan KSSM T4_Classical

KSSM PRINSIP PERAKAUNAN TINGKATAN 4

9.0 PEMBETULAN KESILAPAN
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN

9.1 Pembetulan Murid boleh: Cadangan aktiviti:
Kesilapan. 9.1.1 Menerangkan maksud Kesilapan Ketara dan Kesilapan Tidak Permainan simulasi 4 (kotak
Ketara. beracun)
 Guru menyediakan kad
9.1.2 Menyenaraikan beberapa contoh Kesilapan Ketara. nombor dan soalan-soalan
pembetulan kesilapan yang
9.1.3 Menerangkan kaedah membetulkan Kesilapan Ketara beserta merangkumi pelbagai aras.
contoh.
 Aktiviti boleh dijalankan secara
9.1.4 Menunjukkan contoh Kesilapan Tidak Ketara dan tata cara individu atau secara
membetulkannya dalam Jurnal Am dan lejar selepas Imbangan berkumpulan.
Duga disediakan:
(i) kesilapan ketinggalan satu urus niaga (kesilapan  Guru akan memainkan muzik
ketinggalan) dan pada masa yang sama
(ii) kesilapan merekod amaun yang betul ke dalam akaun kotak beracun yang
yang salah (kesilapan komisen) mengandungi kad nombor
(iii) kesilapan merekod ke dalam jenis akaun yang salah. akan beredar dalam kalangan
(kesilapan prinsip) murid.
(iv) kesilapan amaun (kesilapan daripada sumber maklumat
asal)  Apabila muzik dihentikan,
(v) kesilapan terbalik atau songsang murid yang memegang kotak
(vi) kesilapan saling mengimbangi itu akan mencabut kad nombor
dan guru akan mengemukakan
9.1.5 Menyediakan Imbangan Duga Terselaras selepas Kesilapan soalan untuk menentukan jenis
Tidak Ketara dibetulkan. kesilapan.

 Murid perlu menjawab dalam
tempoh masa yang diberi.

57