Page 48 - 朝陽科技大學幼兒保育系第106學年度畢業專題成果展手冊

製作過程

• 以幼兒為中心

確定 • 符合身心靈發展

走向 • 玩樂中學習

資料 • 利用假期蒐集相關資料

• 彙集北中南親子館及遊
蒐集

具相關資料

了解幼兒

動作發展 • 結合所學的專業

能力 • 配合動作發展表

• 『情境&建築外觀』

分為四組 • 『區域』

進行
• 『遊具＆活動』

• 『教具』

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