Page 50 - 朝陽科技大學幼兒保育系第106學年度畢業專題成果展手冊
P. 50
包含整體室內環境設計、
動線規劃及設置的各項
物品和設施,並利用電
繪方式繪製平面圖及立
體圖進而製作出模型。
先將假期時蒐集的資
料作為參考吸取優點
並改進缺點最後規劃
出12個區域。
並運用所學的幼兒發展知能,將每
區分出不同年齡層,每區利用木板
以及紙板做出各區域模型,最後再
與情境和遊具做結合。
在準備規劃活動前,我們參考許多各地親子館所
舉辦的活動,去了解親子館大多會舉辦什麼樣的
活動,並開始設想我們要規劃什麼樣的活動才會
讓大家感到有興趣。
在規劃過程中經過不斷的修 再將所有的活動用書面
改與討論,最後將活動歸類 方式來呈現內容,並將
出以下幾個主要的項目:手 每個月的活動製作成一
做、遊戲、戲劇、烹飪。 份份行事曆。
49