Page 50 - Buku
P. 50
D. Tidak dapat
dibandingkan
8 Peserta didik dapat Peserta didik dapat V Mengukur Sebuah sudut diukur dan Pilihan Sedang
mengukur dan menentukan besar dan garis dasarnya tidak tepat Ganda
membandingkan besar sudut yang tidak membandi berimpit dengan kaki sudut,
sudut dengan berimpit sempurna ngkan sehingga pembacaan awal
menggunakan busur dengan busur derajat sudut menunjukkan 10°, dan kaki
derajat. (situasi kontekstual). lainnya berada pada 150°.
Besar sudut sebenarnya
adalah …
A. 130°
B. 140°
C. 150°
D. 160°
9 Peserta didik dapat Peserta didik dapat V Mengukur Dalam denah ruangan, sudut Pilihan Sedang
mengukur dan menerapkan dan yang dibentuk antara meja Ganda
membandingkan besar pengukuran sudut membandi dan dinding adalah 95°.
sudut dengan pada permasalahan ngkan Agar meja sejajar dengan
menggunakan busur sehari-hari. sudut dinding, meja harus diputar
derajat. sebesar …
A. 5°
B. 10°
