Page 8 - GMI Annual Report 2018-Book
P. 8
GMI Annual Report 2018
เกือบครึ่งหนึ่งของหน่วยกิตรวม เป็ นวิชาบังคับซึ่งมี
เนื้อหาเกี่ยวกับหน้าที่ต่างๆ ในการบริหารธุรกิจ เช่น
การจัดการการเงิน เศรษฐศาสตร์การจัดการ การ
จัดการตลาดเชิงกลยุทธ์ กระบวนการองค์กรและการ
จัดการทรัพยากรบุคคล และการจัดการกลยุทธ์ในยุค
โลกาภิวัตน์ หน่วยกิตที่เหลือจะแบ่งเป็ นวิชาแกนซึ่ง
เป็ นรายวิชาที่เกี่ยวกับสาขาเฉพาะทางที่ผู้เรียนเลือก
และวิชาเลือกอื่นๆ นอกจากนี้ผู้เรียนสามารถเลือกลง
วิชาของสาขาอื่นๆ ได้ตามความสนใจ ถือเป็นจุดเด่นที่
ส าคัญของหลักสูตรที่ GMI ได้สร้างความแตกต่าง
จากหลักสูตรลักษณะเดียวกันกับของสถาบันอื่น
เพราะมีวิชาเลือกมากมายจาก 8 สาขาเฉพาะทาง
ปัจจุบัน GMI เปิ ดด าเนินการมาแล้วเข้าสู่ปี ที่ 16
มีวิวัฒนาการในการพัฒนาองค์กรมาอย่าง
ต่อเนื่อง โดยความส าเร็จที่เกิดจากพันธกิจของ GMI
ส่วนหนึ่งคือการผลิตมหาบัณฑิตที่มีองค์ความรู้และ
ทักษะด้านการบริหารจัดการเฉพาะทาง โดยแต่ละคน
สามารถน าความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับไปใช้ใน
กา ร พั ฒ นา ต นเ อง แ ล ะ อง ค์กร จ นมี ค ว า ม
เจริญก้าวหน้าในอาชีพการงานตามเส้นทางในวิชาชีพ
ของตน โดย GMI ยังได้รับความร่วมมือจากศิษย์เก่าที่
ประสบความส าเร็จกลับมาช่วยเหลือกิจกรรมต่างๆ
ของคณะอยู่เสมอ นอกเหนือจากการเรียนการสอนซึ่ง
เป็ นพันธกิจหลักของ GMI แล้ว การผลิตผลงานวิจัย
และการให้บริการวิชาการแก่สังคม นับเป็นพันธกิจที่
บุคลากรของคณะรับทราบและมีส่วนร่วมในการ
ช่วยกันหาทรัพยากร และสร้างสรรค์ผลงานที่มี
คุณค่าทางวิชาการ และยังประโยชน์ให้แก่สังคม ซึ่ง
สอดคล้องกับเป้ าหมายของมาตรฐาน AACSB
ที่มุ่งหวังให้การด าเนินกิจกรรมทุกอย่างขององค์กร
เกิดความร่วมมือกับทุกภาคส่วน (Engagement) มีการ
คิดเชิงนวัตกรรม (Innovation) และสร้างผลกระทบเชิง
บวกให้แก่ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียต่างๆ (Impact) อยู่เสมอ
3
