Page 17 - ilovepdf_merged

Alokasi
Sintak/ Kegiatan Pembelajaran Penilaian
No Langkah Waktu
Pembelajaran Peran Guru Peran Peserta
Didik
KEGIATAN INTI
2. Identifikasi Memberikan hipotesis Menjawab
masalah mengenai pertayaaan atau
a. Konsep usaha dan mendiskusikan
energi hipotesis yang
b. Energi potensial diberikan oleh
dan energi kinetik guru.
3. Membuat 1. Memberikan Peserta didik
hipotesis kesempatan kepada menyampaikan
peserta didik untuk pendapatnya
berpendapat dalam dari masing-
bentuk hipotesis masing individu
yang relavan secara bergantia.
dengan
permasalahan yaitu
mengenai usaha
dan energi.
2. Guru membimbing
peserta didik untuk
menyusun kembali 70
hipotesis. menit
4. Mengumpulkan Memberikan Mencari dan
data kesempatan kepada mengumpulkan
peserta didik untuk data sebanyak-
mencari dan banyaknya
mengumpulkan data untuk
sebanyak-banyaknya membuktikan
untuk membuktikan hipotesis yang
hipotesi yang diajukan dari
diajukan dari berbagai berbagai sumber
sumber (Modul Ajar, (Modul Ajar, dll)
dll) dengan cara: sekaligus
a. Tugas Individu mengerjakan
1) Aktivitas 1.1 tugas individu
2) Aktivitas 1.2 dan tugas
b. Tugas kelompok kelompok yang
(LKPD 1) telah diberikan.

7