Page 16 - ilovepdf_merged
P. 16

PERTEMUAN 1

                                                                                                       Alokasi
                            Sintak/                 Kegiatan Pembelajaran                  Penilaian    Waktu
                   No      Langkah                                      Peran Peserta
                         Pembelajaran            Peran Guru
                                                                            Didik
                                                       KEGIATAN AWAL
                   1.    Orientasi        1.  Mempersiapkan            1.  Peserta didik
                                              secara    fisik   dan        mempersiap
                                              psikis  peserta  didik       kan       diri
                                              untuk      mengikuti         sesuai
                                              pembelajaran                 dengan
                                              dengan        berdoa,        perintah
                                              menanyakan                   guru.
                                              kehadiran     peserta  2.  Menyimak
                                              didik,    kebersihan         dengan
                                              kelas, kesiapan buku         seksama.
                                              dan sumber belajar.      3.  Menyimak
                                          2.  Memberikan                   dengan
                                              motivasi      dengan         seksama.
                                              pertanyaan  kepada  4.  Menjawab
                                              pesera  didik  yang          pertanyaan
                                              berkaitan     dengan         yang
                                              materi  usaha  dan           diberikan
                                              energi.                      oleh guru.
                                          3.  Menyampaikan             5.  Menyimak                       10
                                              kompetensi awal dan          dengan                       menit
                                              tujuan  pembelajaran         seksama.
                                              yang akan dicapai.
                                          4.  Menyampaikan
                                              materi  usaha  dan
                                              energi.
                                          5.  Menyampaikan
                                              apersepsi     dengan
                                              cara        mengajak
                                              peserta         didik
                                              mengkaitkan  materi
                                              yang  akan  dipelajari
                                              dengan     kehidupan
                                              sehari-hari.
                                          6.  Membagi  kelompok
                                              belajar sesuai dengan
                                              gaya  belajar  peserta
                                              didik.






                                                                                                              6
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21