Page 226 - GABUNG FILENYA
P. 226

sebagai stakeholder sekolah dalam mewujudkan peningkatan mutu pendidikan

                          yang berbasis sekolah, dengan penciptaan iklim kelembagaan yang kondusif


                          yang memungkinkan terciptanya sekolah mandiri dan memiliki akuntabilitas;

                      7.  Optimalnya peran komite sekolah dalam pembangunan dan peningkatan mutu


                          penyelenggaraan pendidikan;


                      8.  Meningkatnya penyelenggaraan pendidikan yang berorientasi kecakapan hidup


                          (PBKH) atau life skill berdasarkan paradigma Broad Based Education (BBE);

                      9.  Terwujudnya penyelenggaraan antar jenis dan jenjang pendidikan dalam rangka


                          peningkatan  pemerataan  dan  perluasan  kesempatan  belajar  serta  efisiensi

                          penyelenggaraan pendidikan berkelanjutan yang bermutu;


                      10. Meningkatkan rasio SD dan SMP Negeri di Kabupaten Mahakam Ulu;


                      11. Terwujudnya upaya-upaya ke arah pemberdayaan seni budaya daerah untuk


                          meningkatkan fungsinya sebagai aset pendidikan, maupun ilmu pengetahuan;

                      12. Meningkatnya pemeliharaan dan pemanfaatan benda-benda peninggalan


                          budaya untuk pengembangan budaya;

                      13. Terwujudnya perluasan dan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan


                          yang bermutu  pada semua jenis dan jenjang  pendidikan bagi seluruh warga


                          Kabupaten Mahakam Ulu menuju tercapainya manusia Indonesia berkualitas

                          tinggi dengan peningkatan anggaran pendidikan;


                      14. Meningkatnya mutu dan relevansi pendidikan kecakapan hidup secara terarah,


                          terpadu, dan menyeluruh melalui berbagai upaya proaktif dan reaktif oleh

                          seluruh komponen bangsa agar generasi muda dapat berkembang secara






                                                                 211
   221   222   223   224   225   226   227   228   229   230   231