Page 227 - GABUNG FILENYA
P. 227
optimal disertai dengan hak dukungan dan lindungan sesuai dengan
potensinya;
15. Meningkatnya persentase guru yang memiliki sertifikasi kompetensi yang
terstandar (nasional, internasional);
16. Meningkatnya efisiensi penyelenggaraan pendidikan dengan memberdayakan
dan meningkatkan kualitas lembaga pendidikan baik sekolah maupun luar
sekolah sebagai pusat pembudayaan nilai, sikap, dan kemampuan, serta
meningkatkan partisipasi keluarga dan masyarakat, didukung oleh sarana dan
prasarana untuk menciptakan sistem pendidikan yang efektif dan efisien;
17. Terwujudnya iklim dan sistem pendidikan yang demokratis dan bermutu guna
memperteguh akhlak mulia, kreatif, inovatif, berwawasan kebangsaan, cerdas,
sehat, berdisiplin dan bertanggungjawab, berketerampilan serta menguasai
ilmu pengetahuan dan teknologi dalam rangka mengembangkan kualitas
manusia Indonesia;
18. Terwujudnya fungsi pendidikan untuk mempercepat proses pengentasan
masyarakat dari kemiskinan dan mengurangi pengangguran yang merupakan
dampak krisis ekonomi;
19. Terwujudnya suatu sistem pendidikan yang terpadu sesuai dengan tuntutan
dunia kerja yang mengutamakan kerjasama sinergi dengan masyarakat;
20. Terwujudnya sekolah bertaraf nasional pada setiap Kecamatan pada setiap jenis
dan jenjang pendidikan dasar dan menengah;
21. Berkembangnya pendidikan kecakapan hidup yang berbasis pada masyarakat
212

