Organisasi peserta
didik untuk belajar
Penjumlahan pecahan dapat dilakukan jika
penyebutnya sama. Ubah pecahan menjadi pecahan
lain senilai sehingga penyebutnya sama.
Contoh :
½ + ¼ = ....
× + × = +
=
Atau dapat dikerjakan dengan menggunakan gambar
6