Page 10 - 108學年度學生輔導資源手冊

案例一之處理

學生被轉介至心輔中心後，經評估為高度自殺風險，心輔中心持續提
供諮商之餘，同步轉介給中心特約之精神科醫師。並且在學生知情的情況

下，與家長、導師、及住宿服務組等相關單位聯繫，提醒近期內需要注意
學生的人身安全。之後召開聯合輔導會議，決議由導師與系上助教持續關
心學生學習和適應狀況，宿舍輔導員提供生活關懷，心輔中心定期會談。

（二）校園輔導案例及故事分享

案例二

一群同班同學一起郊遊戲水，其中一名同學突然發生意外，
經同學緊急 CPR 後，送至醫院急診室急救，並同時通知您。
發生這種狀況，身為臺大的師長，應該如何回應及處理？

學生意外事件悲傷輔導

1. 該事件發生於週五晚間，來自導師與急診部醫師對於學生的觀察，心

輔中心督導評估須立即為參與學生進行危機輔導。

2. 第一時間之危機輔導要點與內容：

（1） 請學生先述說事件發生狀況。

（2） 從學生的敘說中，同理與反應學生的情緒（如：自責、恐懼）。

（3） 說明近期可能會有的創傷反應與情緒。

（4） 請學生照顧自己，並形成成員之間的彼此陪伴關係。

（5） 可為發生意外同學祈福禱告。

（6） 家長的安撫部分學校會處理，請學生放心。

（7） 學生人身安全的確認（如：學生住哪裡？如何返家或回宿舍？）：

分小組行動，小組間相互照顧與確認安全。

（8） 掌握需進一步關心與協助的同學名單。

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