Page 35 - SchoolLibrary_Handbook_ACIT_KRU_ModifiedByNilu
P. 35
คู่มือการจัดการงานห้องสมุดโรงเรียน 30
กำรแบ่งหมวดหนังสือแบบหมวดหมู่ย่อย
ส าหรับห้องสมุดโรงเรียนจะต้องมีความรู้เกี่ยวกับการแบ่งหมวดหมู่ย่อย เนื่องจากจะเป็นตัวก าหนดว่า
เนื้อหาของหนังสือแต่ละเล่มมีเนื้อหาเกี่ยวกับด้านอะไรบ้างเพื่อเป็นการน าไปก าหนดหมวดหมู่ใหญ่ๆ 10 หมวด
เพราะการแบ่งหวดหมู่ใหญ่แต่ละหมวดนั้นจะต้องประกอบไปด้วยเนื้อหาต่างๆ มากมาย ดังนั้นการแบ่ง
หมวดหมู่หนังสือระดับที่ 2 (Second Summary) แบ่งออกเป็นอีก 10 หมวดย่อย โดยใช้ตัวเลขหลักสิบเป็นตัว
บ่งชี้ รวมเป็น 100 หมวดย่อย การแบ่งหมวดหมู่ ครั้งที่ 3 (Third Summery) เป็นการแบ่งวิชาความรู้ในหมวด
ย่อยออกเป็น 10 หมู่ย่อย ใช้เลขอารบิก 0 – 9 เติมเข้าไปในหลักที่สาม (หลักหน่วย) ท าให้ได้เลขหมู่ย่อย
1,000 ดังต่อไปนี้
000 วิทยำกำรคอมพิวเตอร์ สำรสนเทศ และควำมรู้ทั่วไป
001 สาระทั่วไปเกี่ยวกับความรู้
002 หนังสือ เรื่องราวทั่วไปเกี่ยวกับหนังสือ ประวัติความเป็นมาของหนังสือ
003 ระบบคอมพิวเตอร์
004 การประมวลผลข้อมูล วิทยาการคอมพิวเตอร์
005 การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ตัวโปรแกรม ข้อมูล
006 วิธีการทางคอมพิวเตอร์เฉพาะแบบ
010 บรรณำนุกรม แคตตำล็อก
011 บรรณานุกรมชนิดต่างๆ
012 บรรณานุกรมและแค็ตตาล็อกของเฉพาะบุคคล
014 บรรณานุกรมและแค็ตตาล็อกของงานที่ไม่ปรากฏผู้แต่ง
015 บรรณานุกรรมและแค็ตตาล็อกของงานที่มาจากที่เฉพาะแห่ง
016 บรรณานุกรมและแค็ตตาล็อกของงานที่มีเนื้อหาเฉพาะ
017 แค็ตตาล็อกเรื่องทั่วไป
018 แค็ตตาล็อกที่จัดเรียงโดยชื่อผู้แต่ง รายการหลัก
019 แค็ตตาล็อกที่จัดเรียงตามแบบพจนานุกรม
020 บรรณำรักษศำสตร์และสำรนิเทศศำสตร์
021 ความสัมพันธ์ของห้องสมุด หอจดหมายเหตุ ศูนย์สารสนเทศ
ส านักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี
