Page 2 - MATERI AJAR

KOMPETENSI DASAR, INDIKATOR DAN

TUJUAN PEMBELAJARAN

Bahagsa Indonesia
Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.2 Menguraikan kosakata dan konsep 3.2.1 Menganalisis sifat - sifat benda
tentang keragaman benda berdasarkan berdasarkan bentuk dan wujudnya
bentuk dan wujudnya dalam bahasa melalui teks pendek.
Indonesia atau bahasa daerah melalui
teks tulis, lisan, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan.

4.2 Melaporkan penggunaan kosakata 4.2.1 Membuat kesimpulan dari hasil
bahasa Indonesia yang tepat atau pengamatan tentang sifat-sifat benda
bahasa daerah hasil pengamatan berdasarkan bentuk dan wujudnya.
tentang keragaman benda berdasarkan
bentuk dan wujudnya
dalam bentuk teks tulis, lisan, dan
visual.

PPKn
Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib 3.2.1 Menganalisis aturan yang berlaku di
yang berlaku di sekolah. rumah

4.2 Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan 4.2.1 Menulis aturan atau tata tertib yang
tata tertib yang berlaku di sekolah. berlaku di rumah

Tujuan Pembelajaran:
1. Dengan membaca teks pendek pada slide power point, siswa dapat menganalisis
sifat - sifat benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dengan benar.
2. Melalui percobaan siswa dapat membuat kesimpulan dari hasil pengamatan
tentang sifat-sifat benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dengan benar.
3. Melalui membaca teks aturan di rumahku siswa dapat menganalisis aturan yang berlaku di
rumah dengan benar.
4. Melalui membaca teks tentang aturan di rumahku, siswa dapat menulis aturan atau tata
tertib yang berlaku di rumah masing-masing dengan benar.