Page 112 - metode penelitian

terhadap efektifitas belajar mahasiswa/i STT GKE. Jika

responden tidak dapat mengisi angket atau angket diisinya

tetapi jawabannya meragukan, maka sebaiknya responden
tersebut didrop saja atau dikeluarkan dari sampel sah. Dengan

demikian, jika jumlah sampel atau responden sebelumnya 50
orang, maka sekarang tinggal 49 orang. Jadi, data yang

dianggap lengkap saja yang akan dianalisis.

b. Tabulasi
Sebagaimana telah dijelaskan sebelumnya, hal terpenting

pada tahap ini adalah memberi skor data sesuai dengan
jumlah soal yang ada pada angket. Jika jumlah soalnya 20,

maka ada 20 tabulasi frekuensi. Jika data tidak diberi skor,
maka dapat juga dilakukan menggunakan kode data atau

koding data. Kode data diberikan hanya untuk membedakan

satu item dengan item lain. Bukan menjelaskan tingkatan
tinggi rendahnya data tersebut. Misalnya data berdasarkan

semester. Semester I diberi kode 1, semester III diberi kode 3,
semester V diberi kode 5 dst. Jadi angka 1,3 dan 5 bukan

67
menjelaskan tingkatan, melainkan kode pembeda saja.

67
Muh.Idrus, Ibid.,200-201.
112