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Conjugaison
5 a) Souligne le groupe du nom sujet dans chaque phrase. Le sujet répond à la question :

b) Remplace ce groupe du nom sujet par un pronom : De qui ou de quoi parle-t-on
dans la phrase ?
il, elle, ils ou elles. Ex. : La caméra est allumée.
Elle (On parle de la caméra.)
Ex. : La technologie rapproche les familles.

Rendez-vous par webcaméra

Vite ! Vite ! Érika allume l’ordinateur. La jeune fille et sa mère s’installent

devant l’écran de leur portable. Une sonnerie amusante annonce la demande

de connexion. À l’autre bout du monde, le père d’Érika met de côté

sa paperasse. L’homme d’affaires sourit à sa fille de 10 ans.

Des milliers de kilomètres les séparent. Grâce à une webcaméra,

la famille est réunie pour quelques minutes.

Vive la technologie !

6 Souligne les sujets dans les phrases. S’il s’agit de groupes du nom sujets,
encercle leurs noyaux.

Ex. : Le jeu interactif captive les jeunes joueurs.

Zigor, le maître du jeu

À l’école, tous les jeunes parlent du nouveau jeu. Alexia et Jacob sont impatients
d’y jouer. Ils rentrent donc rapidement à la maison.

Sans attendre, le frère et la sœur ouvrent l’ordinateur. Ils observent l’écran. Zigor

apparaît. Il est le maître du jeu. Il invite les joueurs à se choisir un avatar.

Une fière guerrière représente Alexia. Jacob choisit un chevalier avec une brillante
armure. Les règles du jeu s’affichent. Le jeu commence. D’abord, ils sont seuls.

Puis, d’autres joueurs se joignent à eux. Ils font face ensemble aux défis.

Malheureusement, la guerrière et le chevalier n’arrivent pas à accomplir leurs
tâches avant la fin de la partie.

98 Arob@s • thème 5

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