Page 312 - Komunikasi Pendidikan
P. 312
darinya, apa yang harus ia lakukan untuk menunjukkan
bahwa ia telah menguasai bahan pelajaran dan tingkat
kesulitan yang diharapkan.
Untuk pembelajaran dalam kawasan perilaku
psikomotor atau kognitif, media visual khususnya yang
menampilkan gerak dapat mempertunjukkan kinerja
(performance) yang harus dipelajari oleh siswa. Dengan
demikian dapat menjadi model perilaku yang diharapkan
dapat dipertunjukkannya pada akhir pembelajaran.
2. Motivasi siswa
Salah satu peran yang umum dari media komunikasi
siswa. Tanpa motivasi, sangat mungkin pembelajaran
tidak menghasilkan belajar. Usaha untuk memotivasi
siswa sering kali dilakukan dengan menggambarkan
sejelas mungkin keadaan di masa depan, dimana siswa
perlu menggunakan pengetahuan yang telah
diperolehnya. Jika siswa menjadi yakin tentang relevasi
pembelajaran dengan kebutuhannya dimasa depan, ia
akan termotivasi mengikuti pembelajaran.
Media yang sesuai untuk menggambarkan keadaan
masa depan adalah media yang dapat menunjukkan
