Page 8 - modul3

Menghias Bingkai Foto ..................................................... 131
 Aktivitas 2: Memahami Masalah Proporsi dengan
Membuat Es kopi Kekinian .............................................. 135
 Aktivitas 3: Berpikir Kritis untuk Menentukan
Masalah Proporsi ............................................................... 136
 Aktivitas 4: Menyelesaikan Masalah Proporsi
dalam Kehidupan Sehari-hari ........................................... 139
D. Latihan ..................................................................................... 141
E. Rangkuman.............................................................................. 143
F. Refleksi .................................................................................... 144
G. Rubrik Penilaian/Kunci Jawaban/Pedoman
Penskoran/Penjelasan Jawaban ....................................... 145

Pembelajaran 3
A. Tujuan Pembelajaran ....................................................... 150
B. Peran Guru dan Orang Tua .................................................... 151
C. Aktivitas Pembelajaran .......................................................... 152
 Aktivitas 1: Memahami Kecepatan Menulis Kata ........ 152
 Aktivitas 2: Memahami Kecepatan dengan
Bersepeda ........................................................................... 155
 Aktivitas 3: Menghitung Kecepatan Pelari ................. 158
 Aktivitas 4: Berpacu dengan Waktu ..............................162
D. Latihan ..................................................................................... 163
E. Rangkuman..............................................................................164
F. Refleksi .................................................................................... 165
G. Rubrik Penilaian/Kunci Jawaban/Pedoman
Penskoran/Penjelasan Jawaban ....................................... 167

Pembelajaran 4
A. Tujuan Pembelajaran ....................................................... 173

VII MODUL PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA PANDEMI COVID-19 UNTUK JENJANG SMP
I