Page 4 - Maria Teresa Rahel Naibaho (2014031018) - E book Pengelolaan SDA

A. Pendahuluan

1. Deskripsi Singkat
Dalam bahan ajar ini, akan dibahas mengenai pengelolaan Sumber Daya Alam
Indonesia. Sesuatu yang masih terdapat di dalam maupun di luar bumi yang belum
dilibatkan dalam proses produksi barang dan jasa, guna memenuhi kebutuhan hidup
manusia dinamakan Sumber Daya Alam. Dalam memanfaatkan SDA diperlukan
pengolahan terlebih dahulu. Melalui proses produksi akan dihasilkan peningkatan kualitas
nilai barang dan jasa. SDA berhubungan dengan ketersediaan barang di alam yang
digunakan sebagai alat dalam memenuhi kebutuhan manusia untuk mempertahankan
kehidupannya. Mengingat SDA di dunia jumlahnya tetap sedangkan populasi manusia
semakin berkembang, jadi SDA yang ada harus dikelola dan dimanfaatkan secara arif dan
efisien agar generasi penerus dapat memanfaatkannya. Oleh karena itu, diperlukan adanya
prinsip tentang perencanaan, penggunaan, pengelolan, dan penyelamatan sumber daya
alam yang memperhitungkan akibat-akibat merugikan bagi kelangsungan pembangunan
maupun kelangsungan ekosistem.

2. Relevansi
Materi Bahan Ajar ini berisi materi tentang klasifikasi SDA, potensi dan sebaran SDA
di Indonesia, serta pemanfaatannya dengan prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan.
Potensi sumber daya alam di Indonesia sangat beragam dan tersebar di seluruh wilayah
Indonesia, agar generasi penerus dapat memanfaatkannya, maka pemanfaatan sumber
daya alam harus dengan prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan. Setelah
mempelajarinya, siswa diharapkan mampu memahami, mengerti, serta dapat
mempraktikkan pengelolaan sumber daya alam dengan prinsip pembangunan
berkelanjutan.

3. Petunjuk Belajar
Tujuan pembelajaran Bahan Ajar adalah agar siswa memahami klasifikasi SDA,
menganalisis potensi dan sebaran SDA di Indonesia, memahami pemanfaatan SDA
dengan prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan. Berikut adalah petunjuk belajar
untuk mempelajari modul ini:
1) Memahami setiap komponen bahan ajar mulai dari komponen awal sampai akhir.
2) Memahami materi utama dan penunjang dengan membaca dan memaknainya.
3) Membaca berbagai sumber belajar lainnya yang relevan dengan materi yang sedang
dipelajari.
4) Mendiskusikan hasil membaca pada forum diskusi melalui fasilitas daring bersama
peserta lain dan instruktur.
5) Mengerjakan setiap tugas secara mandiri dan tes formatif melalui fasilitas daring.
6) Mempraktikkan pengetahuan yang didapatkan dari proses pembelajaran kedalam
praktik pembelajaran sehari-hari dan merefleksinya.

E-Book Pengelolaan Sumber Daya Alam Indonesia Page 1