Page 3 - REPRO TUMB ANTIKA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

TUJUAN PEMBALAJARAN

1. Mengidentifikasi sistem reproduksi pada lumut
IPA 2. Mengidentifikasi sistem reproduksi pada paku

Kelas/Semester : IX/Ganjil
Pertemuan ke : 1
Alokasi Waktu : 3 x 40 KEGIATAN PEMBELAJARAN
Metode PPJ : Daring

PENDAHULUAN (10’)
KOMPETENSI DASAR 1. Salam
2. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik berdoa sebelum belajar

3. Guru menginformasikan tujuan pembelajaran hari ini.
3.2 Menganalisis KEGIATAN INTI (100’)
sistem 1. Guru memberikan link bahan ajar interaktif di SIKODU SNEDA DIGICLASS
perkembangbiakan pada 2. Peserta didik membuka link tersebut, kemudian membaca bahan ajar yang ada
tumbuhan dan hewan di dalammnya
serta penerapan 3. Peserta didik membuat siklus hidup tumbuhan paku dan lumut dan
teknologi pada sistem melaporkannya ke guru
reproduksi tumbuhan PENUTUP (10 ‘)
dan hewan 1. Peserta didik membuat kesimpulan pembelajaran hari ini

2. Guru mengakhiri pembelajaran dengan doa dan mengingatkan peserta didik
untuk selalu menjaga kesehatan dan kebersihan
4.2 Menyajikan 3. Menginformasikan kegiatan pembelajaran pada pertemuan berikutknya yaitu
karya hasil teknologi reproduksi pada tumbuhan

perkembangbiakan pada
tumbuhan

PENILAIAN

MATERI/TOPIK

Reproduksi lumut dan
paku 1. Penilaian sikap: kehadiran dan keaktifan siswa selama pembelajaran
daring
2. Penilaian keterampilan : laporan siklus hidup tumbuhan paku dan lumut

SUMBER BELAJAR
 Internet

 Buku siswa

Mengetahui, Lamongan, 13 Juli 2020
Kepala SMPN 2 Lamongan Guru IPA

MEDIA
 Quizizz YAYUK. S.R, S.Pd., M.Pd. ANTIKA YEKTI. H, S.P., M.Pd.
 SIKODU NIP. 19660123 198903 2 007
NIP. 197702082007012009