Page 63 - ทช21003
P. 63
60
แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ 3
เรื่อง นาฏศิลป ์ ไทยกับการประกอบอาชีพ
แบบ ตนเอง
เรื่อง นาฏศิลป ์ ไทยกับการประกอบอาชีพ
ตัวชี้วัด
1. บอกลักษณะอาชีพนาฏศิลป์ไทย ประเภทต่างๆ
2. บอกขั้นตอนละแนวทางในการประกอบอาชีพนาฏศิลป์ ไทย
เนื้อหา
อาชีพของนาฏศิลป์ ไทย ได้แก่ หนังตะลุง ลิเก หมอลํา
ขั้นตอนการจัดกระบวนการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 กําหนดสภาพปัญหาความต้องการ
ครูมอบหมายให้ผู้เรียนค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับเรื่อง อาชีพที่เกี่ยวกับนาฏศิลป์ ไทย
ขั้นที่ 2 แสวงหาข้อมูลและการจัดการเรียนรู้
1. ครูให้ผู้เรียนค้นคว้าตามหัวข้อต่อไปนี้จากภูมิปัญญาและแหล่งเรียนรู้ ต่อไปนี้
1.1 หนังตะลุง
1.2 ลิเก
1.3 หมอลํา
2. ให้ผู้เรียนนําข้อมูลที่ได้รับจากการค้นคว้าจากภูมิปัญญาและแหล่งเรียนรู้มาจัดทําเป็น
รูปเล่มรายงาน
ขั้นที่ 3 การปฏิบัติและนําไปประยุกต์ใช้
ครูให้ผู้เรียนจัดทํารายงานตามอาชีพของนาฏศิลป์ ไทยจากภูมิปัญญาท้องถิ่น ที่ผู้เรียนสนใจ
ได้แก่ หนังตะลุง ลิเก หมอลํา พร้อมทั้งมานําเสนอหน้าชั้นเรียนในวันพบกลุ่มในครั้งต่อไป
ที่ นาฏศิลป์ ไทย ขั้นตอนการประกอบอาชีพ
1. หนังตะลุง
2. ลิเก
3. หมอลํา
