Page 7 - ทช21003

4

รวมเวลา วิธีการจัดการเรียนรู้
ที่ ตัวชี้วัด เนื้อหารายวิชา
ชั่วโมง พบกลุ่ม ตนเอง

3 นาฏศิลป์ ไทย
1. อธิบายประวัติ ความเป็น 1. ประวัติ ความเป็นมา และ 6 

มา และวิวัฒนาการในการ วิวัฒนาการของการแสดง

แสดงนาฏศิลป์ไทยในแต่ นาฏศิลป์ ไทยประเภทต่าง ๆ
ละภาคต่าง ๆ

2. บอกรูปแบบ องค์ประกอบ 2. รูปแบบ/องค์ประกอบและ 

และวิธีการแสดงนาฏศิลป์ วิธีการแสดงนาฏศิลป์ ไทยใน

ไทยประเภทต่าง ๆ แต่ละภาคประเภทต่าง ๆ 

3.แสดงความคิดเห็นและ 3. การแสดงความคิดเห็นและ

ความรู้สึกต่อการแสดง ความรู้สึกต่อการแสดง

ประเภทต่าง ๆ นาฏศิลป์ ไทยประเภทต่าง ๆ 
4. บอกประโยชน์และเลือก 4. ประโยชน์และวิธีเลือกชม

ชมการแสดงนาฏศิลป์ ไทยที่ การแสดงนาฏศิลป์ ไทย

ตนสนใจ เพื่อสร้างความสุข
และประโยชน์ต่อ ตนเอง

5. อธิบายท่ารําและสื่อ 5. ท่ารํา และการสื่อความหมาย 

ความหมายของนาฏศิลป์ ไทย ในนาฏศิลป์ ไทย

6. บอกหลักและวิธีการฝึก 6. การใช้ท่าทางสื่อความหมาย 
การใช้ท่าทางสื่อความหมาย รวมทั้งโอกาสที่ใช้แสดง

7. บอกประโยชน์และคุณค่า 7.ประโยชน์และคุณค่าของ 

ของนาฏศิลป์ และภาษาท่า นาฏศิลป์ ไทยและภาษาท่าที่
เพื่อการอนุรักษ์ด้านนาฏศิลป์ เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์มรดก

ทางวัฒนธรรม

8. อธิบายความสัมพันธ์ของ 8.ประวัติ ความเป็นมา วัฒนาการ 
ประวัติความเป็นมาวัฒนธรรม ความหมายของเนื้อเพลงที่ใช้

ประเพณีที่เกี่ยวข้องกับ และการแต่งกายประกอบการ

วิวัฒนาการของรําวงมาตรฐาน แสดงรําวงมาตรฐาน