Page 39 - รวมรุปเล่มคู่มือฝึก 3_2563_Edited_1
P. 39

31


                     5. เหตุผลในการปรับปรุง

                            เนื่องจากหลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสาธารณสุขชุมชน หลักสูตรใหม่

                     พ.ศ. 2554  ได้เปิดสอนมาตั้งแต่ปีการศึกษา 2554 และผลิตบัณฑิตมาอย่างต่อเนื่องเป็นระยะเวลา 5 ปี

                     ประกอบกับสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาได้ออกประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องเกณฑ์

                     มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2558 จึงมีความจำเป็นต้องปรับปรุงหลักสูตรเพื่อให้สอดคล้อง

                     ต่อประกาศดังกล่าว สอดคล้องต่อกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552 และ

                     สอดคล้องต่อเกณฑ์การประกันคุณภาพการศึกษาที่กำหนดให้มีการปรับปรุงหลักสูตรทุกรอบระยะเวลา

                     5 ปี ในขณะที่พระราชบัญญัติวิชาชีพการสาธารณสุขชุมชน พ.ศ. 2556 ได้กำหนดให้วิชาชีพการ

                     สาธารณสุขชุมชนเป็นวิชาชีพที่กระทำต่อมนุษย์ และสิ่งแวดล้อมในชุมชนที่เกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพ

                     การป้องกันโรค การควบคุมโรค การตรวจประเมินและการบำบัดโรคเบื้องต้น การดูแลให้ความช่วยเหลือ

                     ผู้ป่วย การฟื้นฟูสภาพ ฯลฯ ทั้งนี้ ได้นำข้อเสนอแนะจากทุกภาคส่วน ได้แก่ คณาจารย์ ผู้ใช้บัณฑิต

                     ผู้ทรงคุณวุฒิ และบัณฑิตมาพิจารณาดำเนินการปรับปรุงหลักสูตร โดยปรับปรุงหลักสูตรให้มีความทันสมัย

                     และทันต่อการพัฒนาทางด้านเศรษฐกิจ สังคม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในศตวรรษที่ 21 และ ตรงต่อ

                     ความต้องการของผู้ใช้บัณฑิตในปัจจุบัน


                     6. วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

                              6.1 หลักสูตรต้องการสร้างบัณฑิตด้านสาธารณสุข ที่มีความรู้และความสามารถด้านการจัดการ

                     สุขภาพชุมชนตามพระราชบัญญัติวิชาชีพการสาธารณสุขชุมชน พ.ศ. 2556  เพื่อตอบสนองความต้องการ

                     กำลังคนด้านสาธารณสุขทั้งในภาครัฐและภาคเอกชน เพื่อรองรับการพัฒนาระบบบริการสุขภาพของ

                     ประเทศ บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรนี้มีคุณสมบัติในการสอบความรู้เพื่อรับใบอนุญาตประกอบ

                     วิชาชีพ บัณฑิตสามารถประกอบวิชาชีพในสถานบริการสุขภาพสังกัดกระทรวงสาธารณสุขตำแหน่ง

                     นักวิชาการสาธารณสุข นักวิชาการควบคุมโรค นักวิชาการส่งเสริมสุขภาพ นักวิชาการสุขาภิบาล

                     นักวิชาการสุขศึกษา อาจารย์ นักวิเคราะห์นโยบายและแผน หรือนักวิชาการอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดูแล

                     สุขภาพ รวมทั้ง ปฏิบัติงานในหน่วยงานอื่น ๆ เช่น องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น  นักวิเคราะห์ข้อมูล

                     ทางด้านสุขภาพและพัฒนาทางด้านสาธารณสุข  ภาคเอกชนด้านสาธารณสุข หรือ อาชีพอิสระ

                              6.2 เมื่อสิ้นสุดการเรียนการสอนตามหลักสูตรแล้ว บัณฑิตจะมีสมรรถนะ ดังนี้

                                6.2.1 จัดการสุขภาพชุมชน วางแผน แก้ไขปัญหาและพัฒนางานสาธารณสุขเชิงรุก  จัดการ

                     อนามัยสิ่งแวดล้อม อาชีวอนามัยและความปลอดภัย บนพื้นฐานการคิดอย่างเป็นระบบโดยชุมชนมีส่วนร่วม
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44