Page 86 - รวมรุปเล่มคู่มือฝึก 3_2563_Edited_1
P. 86
69
ระดับคะแนน
เกณฑ์ที่ใช้ในการประเมิน หมายเหตุ
5 4 3 2 1
ระดับ 1 ศึกษาปัญหาในหน่วยงาน ยังไม่ได้นำ
ผลงานไปพัฒนาหรือแก้ปัญหา
ระดับ 2 เกิดการพัฒนาหรือแก้ปัญหาแต่
ผลกระทบยังอยู่ในวงจำกัด
ระดับ 3 เกิดการพัฒนาหรือแก้ปัญหาให้ดีขึ้น
ชัดเจน มีการขยายผลข้ามหน่วยงาน
ระดับ 4 เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้สู่สังคม ผ่าน
การประชุมสัมมนา เผยแพร่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการที่
น่าเชื่อถือ
ระดับ 5 เกิดการเปลี่ยนแปลงของนโยบายที่มี
ผลกระทบต่อสังคมในวงกว้างและมีการพัฒนาผลงานให้ดี
ขึ้นอย่างต่อนื่อง
2.3 การสร้างคุณค่าและเสริมพลังการทำวิจัยจากงาน
ประจำ (Advocacy & Empowerment) (5)
-การสร้างความสุขและแรงบันดาลใจให้แก่
ตนเอง/หน่วยงาน
-การแสดงให้เห็นถึงคุณค่าของการทำงานวิจัย
จากงานประจำ
รวมคะแนน………….(คะแนนเต็ม 50 คะแนน)
ความคิดเห็นอาจารย์พี่เลี้ยง โดยภาพรวม
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
ลงชื่อ…………………..……………อาจารย์พี่เลี้ยง/ อาจารย์นิเทศ ลงชื่อ.........................................
นักศึกษา
(……..…………………………….) (...........................................)
วันที่………..เดือน……………………...พ.ศ………. วันที่.........เดือน.........................พ.ศ...........
